套中人教学能手参赛课一等奖优秀课件.ppt

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2017-07-25 发布于湖北
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你准备好了吗？ 1、标出段落序号 2、读准字音麂皮　　　胆怯　　　憎恶　　　降服 j? qiè zēng xiáng 辖制　　　撮合　　怂恿　　　歹毒 xiá cuō sǒng yǒng dǎi qiào chán jī yàng 讥诮　　　谗言　　　滑稽　　　无恙 “套子”有哪些？ “套”出了什么样的别里科夫？别里科夫的套子思考讨论：如果别里科夫不死，会不会结婚，为什么？提示： 1、外在原因 2、根本原因：抓住人物语言对话、神态、行为、心理等描写别里科夫的乱子胆小懦弱的别里科夫，为什么能辖制全城的人？沙皇专制制度别里科夫的幌子 “埋葬别里科夫”本是“大快人心的事”，可是为什么我们却 “露出忧郁和谦虚的脸相”，“不肯露出快活的感情”？ “别里科夫”的影子生时与套子为伴，死后于套中正寝作业 1、本单元“学习活动”——鉴赏园地第3题勾画出文中自己认为极具讽刺幽默意味的几个语段，反复诵读，题为契诃夫小说的艺术特点 2、推荐阅读：契诃夫《小公务员之死》