如何把握情感2.ppt

古风（三十九） 李白 登 高 望 四海。天 地何 漫 漫。 霜 被 群 物秋。风 飘大 荒 寒。 荣 华 东 流水。万 事皆 波 澜。 白 日 掩 徂辉。浮 云无 定 端。 梧 桐 巢 燕雀。枳 棘栖 鸳 鸾。 且 复 归 去来。剑 歌行 路 难。 行路难(二) ? 大道如青天，我独不得出。 羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗。 弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。 淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。 君不见昔时燕家重郭隗，拥彗折节无嫌猜。 剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。 昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台？ 行路难，归去来。 边塞征战A、赞颂将士英勇作战，保家卫国 ，B、控诉战争痛苦 (环境艰苦） C、思念故乡、亲人或家人思念戍边的亲友D、抒发自己为国征战、建功立业的理想和豪情。E、抒写报国无门的悲愤。 * （二）作者 也即“知人论世”。了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。对于历代文学大家，我们当然应该了解掌握其经历、风格，对于非著名诗词曲作家，应充分重视作品朝代，因为大时代、大背景是相通的。如岳飞，曾经在抗金的最前线上出生入死，却时时遭到投降派的排挤和陷害，所以其作品多有报国无门的愤懑情绪，风格趋于豪放悲慨。 （2002年春季上海卷）阅读下文，完成第（15）——（18）题???????????????? 小重山????????? 岳飞 昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。??????? 白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？????????????????????? （注：蛩qióng，蟋蟀） （16）词中所说的“心事”是指?????????????????????????????????  答案：希望抗金报国。 （09安徽卷）阅读下面这首词，完成（1）（2）题。 小重山·端午 [元]舒 頔 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅， 谁复吊沅湘②。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 [注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 ②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。 （1）．从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情？（4分） 【答案】空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节厚重的历史内涵；表达对爱国诗人屈原的怀念之情。 无人解：抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。 练习：????????? 定风波????? 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。?料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。?问：“一蓑烟雨任平生”表达了诗人怎样的人生态度？ 答案：反映作者不避风雨，听任自然，豁达乐观的生活态度。 （三）序、注 一般序在诗前，注在诗后，有时会巧妙地安排在题干中。它们有的交代创作的年代，有的交代创作的缘由，有的交代创作的经过，有的交代创作的背景，有的又为整个作品奠定情感基调，帮助理解作品思想内容。 （04年全国卷四）阅读下面这首词，然后回答问题。????????????? 江城子?????????? 五代·欧阳炯 晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。［注］姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州西南姑苏山上。这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”“空有姑苏台上月”两句含有深意，试结合全诗加以赏析。?????????????????????????????????????????????????????????????????  （答案：“水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空有”明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。） （09全国卷2）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）