威尼斯的小艇课件.ppt1.ppt

威尼斯的小艇 快速浏览课文，思考： 文章围绕“小艇”主要写了哪几方面的内容？请同学们用自己的话概括一下并在相应段落旁作批注。 威尼斯的小艇是什么样的？它有什么特别之处？ 合作探究： 威尼斯的小艇有二三十英尺长,船身窄窄的，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像一弯新月，行驶起来，轻快，灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,船身窄窄的，船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。 这些比喻句分别写出了小艇的什么特点？ 独木舟—— 新月—— 水蛇—— 长、窄、深 船头和船艄向上翘起 轻快，灵活 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只虽很多，却总能操纵自如，一点儿也不手忙脚乱。急驶时，能够灵活地拐弯；拥挤时，能从船与船之间穿进穿出；极险极窄的地方，小艇照样也能穿行过去，而且速度仍然非常快，两边的建筑飞一般地往后倒退。 作者又是从哪几个方面描述船夫的“操纵自如”的？ 急驶时 拥挤时 极险极窄的地方 操纵自如 如果你坐在小艇上，面对船夫，你会对他们说什么? 想一想 小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。 什么人 坐着小艇去干什么 说明什么 商人 做生意 青年妇女 高声谈笑 孩子、保姆 到郊外呼吸新鲜空 气 老人带了全家 去教堂做祷告 所有人的工作和生活都离不开小艇 半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 思 考： 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？ 写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？ 白天，小艇行驶—— 夜晚，小艇停泊—— 喧闹 沉寂 这一静一动的描写形成对比，更衬托出小艇在人们生活中的重要作用。 让我们在朦胧夜色中告别美丽的威尼斯吧！ 课后实践 任选一题： 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种交通工具。