威尼斯小艇 精品.ppt

威尼斯 字词整合 多音字 翘:(qiáo)【翘楚、翘首、翘舞、翘望】 (qiào) 【翘起、七拱八翘、翘足可待】 应用: 可爱的小松鼠翘(qiào)起尾巴，可爱极了。 我们翘(qiáo)望自由，我们的心随着鼓舞起来。 1.认真地读一读课文，注意读准每个字的字音，把课文读通顺。 2.思考：围绕小艇，课文都写了什么？ 课文分段 一、(1)小艇是威尼斯主要的交通工具，总起 点明中心。 长窄宽 二、(2－4)小艇样式奇，船夫技术高 翘轻快 三、(5－6)小艇的作用与人们的生活息息相关。 段落大意 (1段) ：写小艇是威尼斯主要的交通工具。 (2－3段)：写小艇的样子和坐在船舱里的快乐 感受。 (4段)：这一部分运用了“总－分”的构段方式， 从正面描写和侧面烘托两个方面写出了船夫 高超的驾驶技术。 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 此处的“大街”指的是河道，“汽车”指 的是“小艇 ”。作为交通工具，小艇在威尼 斯的重要作用显而易见。阐明了小艇能成 为威尼斯一条独特的风景线的原因。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又 窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 外形描写：对小艇的外观进行描写，写出了小艇长、窄、深的特点。 比喻：把“小艇”比作“新月”，写出小艇外 观上两头翘的特点；把“小艇”比作“水蛇”，写出 小艇行动的轻快灵活。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 小艇不仅美观，更重要的是舒适。坐到像 沙发一样的垫子上，欣赏形式不同的石桥和古 建筑，与过往船只打招呼，这种情趣只有在威 尼斯的小艇中才能感受得到，这正是其独特之 处。这段描写将小艇融入到威尼斯的石桥、古 建筑之中，展示了这座举世闻名的水上城市特 有的风情。 船夫的驾驶技术特别好。①行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 ①：总起句，总领全段。先概括写出船夫 驾驶技术高超，下面的内容围绕这句话进行具 体描写 。 动作描写：“不管······总······”“而且······还······” 从正面直接应证了船夫的“操纵自如”。而在船多、 拥挤、极窄三种特殊情况下，船夫却能“左拐右 拐”“挤过去”“穿过”“急转弯”，更生动地表现出船 夫驾驶小艇动作娴熟、得心应手。 夸张 侧面描写：先运用夸张的修辞手法描写“两 边的建筑飞一般地往后倒退”，再用“眼睛忙极了” 衬托出小艇的行驶速度极快，从侧面突出了船夫 驾驶技术的高超。 商人夹①了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经②，坐着小艇上教堂③去做祷告④。 ①【夹(jiá) 】胳膊向肋部用力，使腋下放着的东西不掉下。 ②【圣经】基督教的经典，包括《旧约全书》和《新约全书》。 ③【教堂】基督教徒举行宗教仪式的场所。 ④【祷告】向神祈求保佑。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 动态描写：写夜晚戏院散场时人们的活动情况。 这种动态描写与下面几句静态描写相映衬，写 出了小艇在人们生活中的重要性。 拟人 静态描写：白天，当小艇一出动，城 市就充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊， 威尼斯就沉寂、安静，像人一样入睡了。 本段最后