学棋第一第二课时.ppt

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学棋第一第二课时

一个学生专心致志,一边听一边看老师在棋盘上布子,有不明白的地方还要问上几句。 专心致志 一个学生/专心致志,一边听/一边看老师在棋盘上布子,有不明白的地方/还要问上几句。 另一个学生呢,听着听着就走了神儿,好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想,要是用弓箭把它射下来该有多好哇!想着想着,双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲,可他只听了一会儿,又去想别的事了。 三心二意 一心多用 另一个学生呢,听着听着就走了神儿,好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想,要是用弓箭把它射下来该有多好哇!想着想着,双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲,可他只听了一会儿,又去想别的事了。 有两个学生拜秋为师,跟他学下棋。一个学生专心致志,一边听一边看老师在棋盘上布子,有不明白的地方还要问上几句。 另一个学生呢,听着听着就走了神儿,好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想,要是用弓箭把它射下来该有多好哇!想着想着,双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了,提醒他注意听讲,可他只听了一会儿,又去想别的事了。 两个学生跟同一个老师学下围棋,为什么学的结果不一样? 秋是下围棋的( )。两个学生跟秋学下棋,一个学生因为( ),所以后来成了( );而另一个学生,因为( ),所以棋艺( )。             学 棋 qí 两竖起笔有高低, 长横穿插才好看。 棋 棋手、棋艺、围棋、 下棋、棋盘 围棋:中国的传统棋种。 棋 盘 棋 子 另一个学生 一个学生 秋 天鹅 弓箭 长进 布子 能手 另一个 作业 专心致志 走了神儿 听了一会儿 zhǎnɡ zǐ nénɡ lìnɡ zuò zhuān zhì zǒu le shén er 天鹅 弓箭 长进 布子 能手 另一个 作业 专心致志 走了神儿 听了一会儿 天 鹅 “我”中斜钩别伸远, “鸟”的一横要变短。 鹅 鸟 我 “我”在左边窄一点, 斜钩不要再伸远。 鸟做偏旁变瘦长, 一横给“我”让地方。 弓 箭 拉 弓 射 箭 一个学生专心致志,一边听/一边看 老师在棋盘上布子,不明白的地方/还要 问上几句。 另一个学生呢,听着听着/就走了神 儿,好像看到/一只美丽的天鹅/正从远处 飞来。 古时候,有一位下围棋的能手,名叫秋,他的棋艺远近闻名。 能手 远近闻名 后来,一个学生成了出色的棋手,而另一个学 生棋艺一直没有多大长进。 出色 没有多大长进 一提别忘记, 一撇来穿插。 左右不分家, 有避让, 有穿插, 看清宽窄与变化。 左右不分家, 有避让, 有穿插, 看清宽窄与变化。 两竖起笔有高低, 长横穿插才好看。 “我”中斜钩别伸远, “鸟”的一横要变短。 一提别忘记, 一撇来穿插。 学 棋 qí 古时候,有一位下围棋的能手,名叫秋,他的棋艺远近闻名。 人人皆知 远近驰名 聚精会神 一心一意 ɡuàn 全神贯注 布 子 zǐ 另一个学生呢,听着听着就走了神儿,好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。 他想,要是用弓箭把它射下来该有多好哇! 我要_____!想到这儿,他忍不住______。 他想,要是用弓箭把它射下来该有多好哇! 想着想着,双手不由得做出了拉弓射箭的动作。 老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了一会儿,又去想别的事了。 后来,一个学生成了出色的棋手,而另一个学生棋艺一直没有多大长进。

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