小学三年级起步习作灯片.pptx

渝北回兴中心小学校 孙仁美 ;一、立足课堂，说写互动;（一）把握时机，想互动; 我喜欢的水果; 家乡的红橘; 石榴; 外婆家的梨; 我喜欢的桃子; 我喜欢的水果; 2.读中互动。; ;学生作文片段：校园的花坛; (2)补写空白;生1：有的手捧花蕾，直冲云霄。 生2:有的从空中俯冲下来，仿佛流星。 生3:有的穿过琼楼玉宇，宛如飞龙。 生4:有的随风漫卷，悠然自得。 生5:有的在花间飞舞，捕捉蝴蝶。 生6:有的互相追逐，在打闹嬉戏。 生7:有的面对铜镜，梳妆打扮。 生8：有的采下一朵花戴自己的头上，真漂亮。 生9：有的在花丛中闻着花香，舍不得离开。 …… ;《花开了，就感激》课文末尾有一处空白：“到了秋天，她就会感激硕果；到了冬天，她还会感激…… 1生：到了冬天，她还会感激冰雪。 2生：到了夏天，她还会感激骄阳。 3生：到了校园，她会感激老师（同学、朋友、同桌等）。 4生：到了书店，她会感激作家。 5生：到了车站，她会感激司机。 6生：到了家里，她会感激父母。 …… ; ; 有一天，农夫饿得站都站不起了的时候，真的看到一只兔子急匆匆地跑来，他正高兴时，不料兔子没撞到树桩上，倒直接撞到了他身上。由于他早已饿得没力气了，自己竟一下子撞到树桩上，再也起不来了。那兔子一点事儿都没有，只是受了惊吓，愣头愣脑地盯着他，一动不动。那农夫看了半天，才发现这只兔子跟自己曾经抓到的那只一模一样，他大吃一惊道：“你是曾经撞死在树桩上的兔子吗？”那兔子哼了一声，说道：“你这个懒虫，一天什么事都不做，就巴不得我们天天来撞死。我今天就是专门来教训你的，不劳动就想有收获，白日做梦！看看你现在的样子，该是你吃掉我呢，还是我吃掉你呢？不过，看你懒得连肉都没得点的样子，我才不稀罕呢！省得吃了你，让我也变得跟你一样！”说罢扬长而去。农夫听了，气得吐血，不一会儿就一命呜呼了！ ;（2）扩充细节; （3）生活沟通式; 二、掌握方法，会互动; 学习“构段”;总分段; 大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗十千克左右的箭竹呢。　　大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。然后，它就会在河边躺上几个钟头。躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的身子，找食去了……;总分段;总分段; 小狗胖胖最喜欢啃骨头。我每次都会把我们吃剩的骨头放到它的碗里，胖胖就兴高采烈地跑过来啃骨头。它先把骨头咬成两段，然后用两条腿紧紧地夹住其中一段，再用牙齿紧紧地咬住剩下的那点点肉，一边撕一边啃，啃得只剩下光骨头了，它还要用它长长的舌头把那光骨头舔个遍，直舔到一滴油水都没有了才扔掉。最后还望着我汪汪汪地叫几声，好像是在感谢我，又好像是在哀求我再给它一块骨头，真可爱！ ; （2）并列段; 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。; 春天，银杏树披上了绿莹莹的新衣裳，它挺着腰，昂着头，可威风了。花坛里睡懒觉的丁香花也醒了。它揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，打了打哈欠，一瞬间，就绽开了灿烂的笑脸，因为它有一件晶莹的，雪白的公主裙，所以变得精神抖擞的。你看蔷薇的花瓣是两种颜色，里面是青的，渐渐的，越往外就越红。杜鹃花也迫不及待地穿上火红火红的连衣裙，美丽极了， ; 啊！小瑞构思巧妙地做出的红灯笼让我们大吃一惊；小言用新式的UFO飞碟把我们的眼球吸引了过来；小轩的开心农场令人目瞪口呆；小欣的小汽车则让人拍手叫好…… ; 即由表明原因和结果的句子组成的段。如三年级下册课文《奇妙的桥》中第三、四、五自然段，首先在第一、二句中用设问句提出问题并回答(即结果),再在第三、四、五句中进行解说。;因果段; 3.学习“篇章”; 一幅画; 奶奶家的小白兔;