山水田园诗教案2.doc

山水田园诗教案2 一、学习目标 1、把握山水田园诗的特征。 2、熟悉和体会这类诗的意象及相应的思想感情，分析其常用表达技巧。 3、学习此类诗歌鉴赏的题型及方法。 4、接受古代诗词美的熏陶，提高相应的艺术鉴赏水平。 二、真题热身 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(2003年全国高考试卷) 过香积寺 （唐）王 维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅①制毒龙。 〖注〗 ①安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙世俗欲念。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。 答： 。 三、考点解析 山水田园诗是指以自然界的山水景物、闲适恬淡的田园生活为表现内容的诗歌。 1．自然风光、农村景物田园生活隐居生活谢灵运陶渊明王维、孟浩然、储光羲、常思想内容中国山水田园诗渊源流长，诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。 ●对大好春光的珍惜 ●对大好河山的热爱 ●表达春风得意的喜悦 ●对美好生活的追求 ●对隐居生活的向往、渴望 ●对田园生活的喜爱向往 ●对农家生活的热爱、农家生活的情趣 ●表达幽雅、恬淡、愉悦的心境 ●表现悠闲自得的隐居生活 ●对自由生活的向往（对黑暗官场的厌弃、对黑暗现实的憎恶） 4．手法动静 明暗 虚实 点面白描借景抒情情景交融乐景写哀语言特点?质朴自然 ?清新洗练境隽永优美，风格恬静淡雅、山水田园诗属于写景诗的范畴，这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融。年年1．。一般的写景诗，字里行间透出的情感都是比较容易把握的，但一些表面上纯粹是写景的山水小诗，就不那么好理解了。这就要求我们对作者的身世，当时的时代背景有一定的了解，即知人论世，才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。2．通过描写景物来抒发感情，是中国古典诗的一大特色，山水田园诗更是如此。自然景物一经诗人摄入笔端，就必然带上诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。把握形象的特征寓意体味诗歌情景交融的意境。???3．1）描写景物的角度高低、俯仰绘形、绘声、绘色。2）?描写景物的技巧 动静结合?? 点面结合?? 虚实正面描写与侧面描写?? 借景抒情情景交融寓情于景(或物乐景衬哀情或哀景写乐情． 课题：诗歌鉴赏·山水田园诗 一、学习目标 1、把握山水田园诗的特征。 2、熟悉和体会这类诗的意象及相应的思想感情，分析其常用表达技巧。 3、学习此类诗歌鉴赏的题型及方法。 4、接受古代诗词美的熏陶，提高相应的艺术鉴赏水平。 二、真题热身 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(2003年全国高考试卷) 过香积寺 （唐）王 维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅⑴制毒龙。 〖注〗 ①安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙世俗欲念。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。 结合全诗赏析时可从不同的角度切入，请看下面的答卷： 示例（一）： 第三联上下两句的诗眼分别是“咽”和“冷”。（明确诗眼）喧闹的泉声遇“危石”而哽咽，温暖的日色因树林的幽深而变冷。（描述景象）这“咽”和“冷”充分点明和突出了深山的特点，烘托出幽静、悠远的冷清气氛。（烘托的意境）作者融情于景，借景抒情，表现愿意远离世俗欲念的隐士情怀。（表达的感情）【此答案从表现手法的角度分析其妙处】 示例（二）： 第三联上下两句的诗眼分别是“咽”和“冷”。因为“咽”用拟人的手法写泉流之声，以动写静，突出禅寺之静，生动而传神地写出泉流过高石时，水声急变，形象而生动；“冷”字不仅写出日色下青松的色调，更突出了香积寺环境的清幽、静谧，这一禅院寂静空灵之感