八年级物理探究运动和力的关系认识惯.ppt

新课标北师大版课件系列 《初中物理》 八年级（初二年） 第七节 探究运动和力的关系 认识惯性 爱护实验器材是一种美德 爱护实验器材是一种美德 1、原来静止的物体具有 状态的性质；原来运动的物体具有 的性质。所以我们把物体保持运动状态 的性质叫做惯性。 2、关于惯性，下列说法正确的是 （ ） A、惯性是物体本身的性质，任何情况下都有惯性 B、物体只有运动时才有惯性，静止时没有惯性 C、物体从运动变为静止或从静止变为运动时才有惯性 D、以上说法都正确 3、把一个木块直立在小车上，让小车突然启动，观察思考： 现象：小车上的木块向____倒去 分析思考：木块初始状态是_______，当小车突然运动时，木块由于_____要保持原来的____状态，所以要向____倒。 如果让小车突然急刹车，观察思考： 现象：小车上的木块向____倒去 分析思考：木块初始状态是_______，当小车突然运动 时， 木块由于_____要保持原来的____状态，所以要向____倒。 小组讨论说出所选实验器材、研究对象和观察到的现象 木块 运动 运动 实验探究 研究对象 原来状态 最终状态 上面的棋子 静止 静止 原来静止的物体具有保持静止状态的性质； 原来运动的物体具有保持运动状态不变的性质； 分析：锤头和锤柄开始的状态是_______，当锤柄停止运动时，锤头由于_____要保持原来的____状态，所以要继续向下运动，紧套在锤柄上。 惯性 运动 运动 请说出生活中惯性现象 把握机会，成功属于你！ 小明想出一个免费周游世界的办法，他的想法能实现吗？ 现代社会中，汽车是重要的交通工具，你知道有关汽车的一些知识吗？ （1）在2004年“五一“开始实施的新交通法规中，规定前排的司乘人员必须系好安全带， A、这主要为了防止下列哪种情况带来的危害[ ] A、倒车 B、车速太慢 C、突然启动 D、紧急刹车 （2）当出现上述情况时，车上的人由于 要继续向前运动而倾倒，所以交通部门要提醒前排的司乘人员必须系好安全带。 D 惯性 为了减少交通事故的发生，说说看：如果你是汽车司机，该怎样做？ 如果你是乘客，该怎样做？ 如果你是交通民警，该提醒大家什么？ 通过学习，大家知道，任何物体都有惯性。假设物体没有惯性，世界会是现在的样子吗？世界将会怎样？写一篇100字的小论文。 ； 备孕 sty241sip * * * * * *