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我校住院医师培训实践与社会责任
我校住院医师培训实践与社会责任
北京大学医学部继续教育处 孟昭群
2009年8月
1
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2 3
本科医学教育 毕业后医学教育 继续医学教育
住院医师规范化培训作为医学教育连续统一体
的中间阶段,起到了承前启后的作用,它是培
养一个准医生到医生的必不可少的重要阶段。
也是临床工作不可获缺、不可替代的由量变到
质变的过程。为此有的专家称此阶段为从事临
床工作的 童子功”。
2
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一、领 的重视和支持是作好培训工作的前提
住院医师
1992年学校成立住院医师培训委 住院医师
培训工作
员会,经过历届更换,委员会的主 培训工作
一直作为
任始终是医学部第一把手,这对住 一直作为
我校的人
院医师培训工作有序开展,起到保 我校的人
障作用。 才工程
才工程
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二、健全机构、完善制度是作好培训工作的保障
..
1991
1991
.
住院医师规范化培训委员会 负责制定住院医师培训细
则和组织阶段考试。
学科组 考核委员会 委员会办公室
委员会办公室设在继续教育处,负责全校住院医师培
训工作的管理、协调。
每个附属医院和教学医院由教育处设专人负责本院培
训,这样就形成了在学校住院医师培训委员会领导下
的三级管理系统。
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