心理动力学派.ppt

社会工作理论 心理动力学派 一、心理动力学派的理论背景 心理发展阶段论 人格和变态理论 治疗理论。 A.弗洛伊德的人格发展理论 B.艾里克森的人格发展理论 A。弗洛伊德的人格发展阶段理论 弗洛伊德对防御机制的论述 压抑：压抑是一种积极的努力，自我通过这种努力，把那些威胁着他的东西排除在意识之外，使之不能接近意识。压抑看似有效，但它是需要付出巨大代价的。 升华：这是唯一真正成功的防御机制。它是把自身可怕的午一时冲动转化为社会接受的行为的渠道。 替代：与升华相似，它将冲动导入一个没有威胁性的目标物。 拒绝：坚持认为某些事情不是真实的，尽管所有的证据都标明是真实的。 反应生成：是指人按照与无意识欲望相反的方式行动，以躲开可怕的念头或欲望。 理智化：使用这种防御机制的时候，我们抹去了意念中的情感内容，用一种严格的理智而非情感的方式检查我们的意念，从而将某些想法带入意识，或保留在意识中，而不造成任何焦虑。 投射：有时候我们把一种无意识的冲动归为别人的，而不是自己的，这种防御机制就成为投射。 弗洛伊德的后期工作集中在自我和客体关系上。他去世之后其理论得到他的女儿安娜·弗洛伊德等人的发展，成为当代心理分析理论的基础。 一些心理动力理论家和实践者在社会工作领域已经获得了广泛的影响，虽然也遭到一些批评。代表人物有迈勒尼尔·克雷、温妮科特、鲍比等。他们主要的工作领域是儿童社会工作。尤其鲍比的研究，将心理分析研究早期儿童与母亲关系的兴趣指向研究母爱剥夺（maternal deprivation），即如果我们剥夺了儿童与母亲的接触，儿童的人格发展就会被阻碍。这个思想如今已经发展成为更广泛的关于依恋的重要性的理论。 在经典心理分析学派那里，治疗理论要求治疗师是“空白的屏幕”（blank screens），尽可能使本人不存在，以帮助病人把自己的幻想投射在治疗师身上。 社会工作者从更一般的意义上采纳了这个观点，即关注过去的关系和经验在情感上的残余如何影响我们现在的行为，特别是关系中的行为。 传统心理分析治疗关注的是给予人们对他们自身被压抑的情感的洞察。自我心理学在这方面加以改变，将焦点放在人们如何通过扩展对生活的理性控制而管理与外界的关系。 心理动力理论对社会工作的影响 了解心理动力理论是理解其他社会工作理论的前提。因为这一理论的影响相当广泛，很多学派都是从这里发展起来的。心理动力理论在三个时期影响社会工作: 1920年以前的美国和1930年代晚期的英国，心理分析的影响力很小。 随后到1960年代，是它发挥主导作用的时期。 此后，它只被有关专家运用。但由于对社会工作实践有基础性的影响，心理动力理论对社会工作保持着影响力。因此它有关发展、人格、治疗的理论并不广泛和明确地被实践应用，而是以下列一些复杂和间接的方式发挥作用。 弗洛伊德对西方文化有普遍影响。 心理动力理论有不同的层面和不同时期。在不同的时期对社会工作发生影响。 心理动力理论是社会工作中第一个有很强解释性的理论，为后来的理论创造了生存环境，因此它影响了很多在实践中运用而在理论上不同的思考。 它的治疗方式影响社会工作的关系风格，即悲观、开放、倾听，实际上，是只重视关系，而不是指导和控制，它也鼓励寻求解释和理解人格而不是行动。 心理动力理论影响社会工作去特别重视感觉和潜意识因素，而不是事件和想法。心理动力理论的重要性在于它给实务工作者提供了不断可拿来运用的架构。 社会工作重视儿童时期、早期关系和母爱剥夺，就是受心理分析理论的影响。 社会工作对精神疾病和困扰行为的关注，就起源于20世纪二三十年代社会工作与精神科和心理分析治疗的重要关系。 洞察作为社会工作理解和治疗的重要部分，就来自于心理分析理论。 相比于心理和情感因素，我们在社会工作中较少重视社会因素，这就是受心理分析理论的影响。 二、Woods 和 Hollis的心理社会治疗 （一）心理与社会治疗模式的理论背景 心理与社会治疗是建立在这样一个认识上：一个人类个体要充分实现其社会功能，适应环境和发展他的健全人格，必须从他的身心发展着手，社会人际关系影响、较具有意义的旁人的影响、以及较具有意义的环境因素的影响。也就是说，心理与社会治疗兼顾一个人成长过程中的生理面、心理面以及社会面的因素，及其相互之间的互动作用。 这种治疗的主要目标，是促进一个人的健全成长，同时也是促进个人获得心理与社会适应的平衡与满足的途径。 心理与社会治疗模式，可以说是提高这一专业领域地位的最具影响力理论模式。它把社会工作领域从对心理学认识不尽充分的基础上，提升到精神动力学（精神分析理论）为基础，对人类行为动力了比较深入的探究和改变。尤其以心理动力学认知体系为基础，使得个案工作