- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
心肺复苏标准解读
心肺复苏操作标准 成人心肺复苏技术操作流程 一、操作前准备(5分) 1、护士准备:着装整齐、态度严肃、反应敏捷 2、环境准备:脱离危险环境,使用隔帘,清理 与抢救无关人员 3、用物准备:模拟人、硬板床或硬板、护士挂 表、纱布、弯盘、电筒、记录单、血压计、 听诊器 . “物品准备已齐全” 口述内容:“护士准备整齐” “周围环境安全,无关人员请离开,拉上隔帘” 二、操作方法与程序(85分) 1、口述:“开始”(1分) 2、判断患者意识:轻拍患者双肩,俯身分别对左、右耳高声呼叫:“喂,你怎么啦?”,口述:“意识丧失” 3、呼叫同事:口述:“*床需要抢救,快来人”,看开始复苏时间,解开衣领 4、同时判断呼吸和大动脉搏动:触摸颈动脉(右手食、中二指并拢,由喉结向内侧[患者右 侧]滑移2cm检查颈动脉搏动),同时俯身耳听、 面感、眼视患者胸廓判断呼吸,5秒<时间< 10秒, 口述 “自主呼吸消失, 大动脉搏动消失” 5、安置体位:去枕平卧,确认硬板床或置按压 板,解开上衣、松解裤带 口述“平卧硬板床” ①术者体位:位于病人一侧,根据个人身高及病人位置高低选用踏脚凳或跪式体位。 ②按压部位:胸骨下半部 ③按压姿势:双手按压,双手掌跟重叠,手指扣手交叉,手指不触及胸壁,双臂肘关节绷直,垂直向下用力 6、行胸外心脏按压 ④按压深度:成人为胸骨下陷5-6cm ⑤按压频率:100-120次/分 ⑥按压与放松时间比1:1,每次按压后使胸廓充分回弹,不可在每次按压后倚靠在患者胸上,注意观察患者面色及四肢循环 7、开放气道 ①检查确定有无颈椎骨折,并报告。双手轻转头部,检查口腔,去除异物或义齿(疑有颈椎骨折的除外) 口述“颈椎无损伤,口腔无义齿,清除口腔分泌物” ②开放气道:采用仰头抬颏法—左手掌外缘置患者前额,向后下方施力,使其头部后仰,同时右手食指、中指指端放在患者颌下骨下方,旁开中点2cm,将颏部向前抬起,使头部充分后仰,下颌角与耳垂连接和身体水平面呈90度 8、口对口人工呼吸2次 每次吹气超过1秒,观察胸廓是否隆起 9、按压-吹气比:30:2,连续操作5个循环 10、终末判断:同时判断大动脉搏动和自主呼吸是否恢复,5秒<时间<10秒, 测量血压,同时查看瞳孔和面色,观察有无皮肤灼伤等并发症,口述“自主呼吸与大动脉搏动恢复,瞳孔较前缩小、面色转红润,测量血压超过90/60mmHg,心肺复苏成功”,报告复苏成功时间 11、安置病人,处理用物 12、洗手(>15秒),记录
您可能关注的文档
- 心理学第9章9.ppt
- 心理治疗与精神治疗.ppt
- 心理学史之第七章 美国机能主义心理学.ppt
- 心理测验操作技能复习_2008_员.doc
- 心理测量学心理测验的选择与使用.ppt
- 心理情景剧简介(赵20130509).ppt
- 心理测验结果解析20131020.ppt
- 心理沙龙PPT.ppt
- 心理知识手册(压力).doc
- 心理素质拓展运动会.doc
- 2024-2025学年高中生物学必修1 分子与细胞浙科版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学第一册沪科版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修2 遗传与进化人教版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中数学必修1人教新课标B版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学选修2 生活科学与社会浙科版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中数学必修5苏教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中数学必修5人教新课标B版教学设计合集.docx
- 中国烘干供暖热风炉行业市场情况研究及竞争格局分析报告.pdf
- 2024-2025学年高中数学高三 第二学期沪教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中数学高一 第二学期沪教版教学设计合集.docx
文档评论(0)