怎样做一名合格的.ppt

怎样做一名合格的民办教师 主讲 侯元清 前 言 民办学校的工作是一项全新的教育工作，招聘来民校工作的教师，虽然接受过严格面谈、试讲的考核，但上岗后有很多老师还是不能适应民办学校的工作。如何才能成为一名合格的民办教师呢？只有“会做人，会做事，有爱心，有修养，能承压，能身正，善学习，善交往”的教师才能应对民校的工作要求，才能迅速地磨合、很快地进入角色。 一、会做人 民校是藏龙卧虎之地，可谓高手云集。来民校工作的教师首先要会做人，“老老实实做人，踏踏实实做事”。 1，要谦虚谨慎。要知道，山外有山，天外有天，自己无论何等高明，无论怎样优秀，都无骄傲的资本，亦无炫耀之必要。学校需要的是教师今天和明天的工作。 2，要能容人。容人之短，学人之长；看别人，多看别人的长处，看自己，多看自己的短处,。 3，要能让人。让人就是与人为善，俗话说，“让人非我弱”，不要得理不饶人；不损人之形，不伤人之心；要学习别人的长处，要赞美别人的优点，不要妒贤忌能。 4，要有自信。别人是能人，自己并非庸才；别人这事行，我可以那事行，别人此时行，我可以彼时行；把自己的潜质发挥出来，做出成绩，谁也不会小视。 5，要团结协作。要有团队精神、合作意识，大家从四面八方、天南地北走到一起来，是一种机遇，也是一种缘份，一定要珍惜。要知道，个人的力量总是有限的，集体的力量才是无穷的，班级科任教师之间，学科组、年级组同事之间一定要互相配合，互相补台，千万不要互相拆台，集体形成了合力，教育才有效果。 6，要互相尊重。民校实行全员聘任制，队伍的结构不够紧密，流动性较大，磨合期内，彼此之间存有一定的戒备心理，往往一句笑谈都可造成对人的伤害。教师之间必须相互尊重，背后不要论人长短，不要传播流言，不要轻信传言，要多思考，多做实事，不说闲话，以利于融洽、和谐的人际环境的形成，以利于大家心情舒畅地安心地工作。 概言之，会做人，就是会做真人，说真话，做真事，光明磊落，真诚坦荡。教师会做人，才有教育学生学会做人的资格。 ?二、会做事 民校择优选聘教师，就是期望教师会做事，能认认真真地做事。会做事，必须有一定的教育功底：即业务要精湛，技能要高超，方法要灵活。会做事，就要干事能成事。干一件事，成一件事；要想事干，多干事，干好事，把事做活，把事做精，讲实效，出精品。会做事，就要主动地干事。干事不论大小，干事不讲条件，干事不分内外，该管的要管，该做的要做，点点滴滴，事事到位。会做事，就要敬业。无论这件事你喜不喜欢做，只要是要求做的，就必须心无旁骛的做好它，“主一无适便是敬”。会做事，还要乐业。要学会从所从事的工作中寻找乐趣，只有快乐的心情做事，才会把事情做的圆满，才不会觉得身心劳累。 民校的每一项工作，必须由教师去落实，教师必须既会教书，又会育人，必须有促进学生全面发展的教育技能；教师要把教书的过程、管理的过程同时转化为育人的过程，必须会做事，必须实干、巧干。那种“干一干，看一看”，“干一天，算一天”，那种“多一事，不如少一事”，那种“只会说，不会做”，那种“见异思迁，安不下心来”的教师是不能适应民校工作要求的，也是民校所不欢迎的。 三、有爱心 爱是教育的前提。学生是教育的消费者，需要享受优质的教育服务，民校的教师必须有强烈的服务意识，特别要有爱心。这种爱，是集严父的真爱、慈母的关爱和朋友的友爱于一体的爱；这种爱，是博爱，要爱所有的学生，特别要爱那些“后进生”，只有爱才是点燃他们心灵自信的火花，浇注他们身心自强的甘露；这种爱，是对教育教学的热爱，要全力上好每一堂课，精心组织好每一项活动，使自己的教育教学行为充满艺术性和创造性，真正把课堂，把活动变成既是学生接受知识的环节，又是学生接受教育的阵地；这种爱，是对教育事业的热爱，要把民校这块沃土视为用武之地、作为之地，把在民校工作视为实现人生价值、展示才华，成就梦想的机会。 有爱心，就要有情感的投入，要满腔热情，满怀信心，常给学生以笑脸，常给学生以赞语，多给学生以激励，多给学生以肯定，要关心学生的成长，关心学生的发展，那种雇佣的观点，打工的思想与民办学校的教育是格格不入的。有爱心，就要有好性情、态度要温和。教育学生时应晓之以理、轻言细语；板起面孔，粗声大气，往往是没有好的效果的。 四、有修养 　 修养就是教养，涵养，即有一定的理论、知识、思想等方面的水平，还有一定的待人处事的能力和控制情绪的功夫。古人所云的“修炼”、“修身”就是这个意思。人的修养水平是其人格因素的体现，是其道德情操的反映，也是其接受教育程度的标志。民校学生家长一般很挑剔，教师的工作要让学生满意、家长满意，没有一定的修养水平是难胜任的。 1，有修养，要求教