戊戌变法名题讲解.ppt

【答案】（2）表现：城市交通工具变革，大众传媒出现（近代报馆建立），崇拜西方生活方式（西洋化），西方宗教的传播，民众娱乐方式的多元趋势（世俗化），女装时尚化等。（4分） 原因：上海是鸦片战争后第一批开放的口岸，较早受西方文明的冲击； 近代的生产方式产生较早，西方科技的引入，新的城市社会阶层的出现，带动生活方式的变化（从经济方面来回答也可）；思想文化上，新思潮的产生、思想解放运动、新式教育和大众文化传媒事业的发展； 政治上，国内资产阶级改革革命运动的推动等。（6分）（任意三点）如果学生从地理位置作答也可酌情给分。 （2014·四川南充一模·14）（30分）改革是当今中国的主流，是社会不断前行的动力源泉。阅读下列材料，回答问题。 材料三 “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化进程来看，都与戊戌变法有着历史的连续性。 ——《回顾历史、重温戊戌》 戊戌维新，虽时日极短、现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。 ——梁启超《康有为传》 材料是基于怎样的视角对戊戌变法进行评价的？（2分） 按照这一视角，说明戊戌变法“实二十世纪中国史开宗明义第一章也”的主要理由。（6分 视角：现代化史观。（2分） 理由：①倡导“设议院，实行君主立宪”，触动了传统的封建政治体制（政治民主化的初步尝试）； ②宣扬了民权平等思想，起了思想启蒙作用（传播了西方资本主义政治学说，促进了思想解放）； ③对后来民主革命产生重大影响。（6分） （2014·河南开封一模·40）（25分）科举制是中国传统文化中不可或缺的重要组成部分，是我们民族历史文化的主体内容之一。阅读下列材料，回答问题。 材料三 下为清光绪三十年（1902年）最后一次科举考试的部分试题： （一）学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民，造就人才，振兴实业。……三者孰为最急策。 （二）日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策。 （三）泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盒缕举近百年来历史以证明其事策。 ——摘自互联网 （3）材料三中试题内容折射出清末科举注重选拔怎样的新式人才?（2分）结合所学知识分析这种新型人才观形成的历史背景。（6分） 【解析】（3）第一小问根据晚晴科举试题归纳特点即可，着力从师夷长技的角度思考；第二小问根据所学回答即可，但是角度要丰富，可从政治经济思想和对外关系等角度思考回答。 【答案】（3）人才：了解西方文明，能解决实际问题的人才。（2分） 背景：近代以来中国受到列强侵略，民族危机不断加深； “向西方学习”新思潮的影响； 洋务运动创办新式学堂的冲击； 民族资本主义的发展需要实用人才； 戊戌变法的推动；清末新政的促进；东西方文明的碰撞与交流； 传统科举制培养的人才不能适应时代需要。（任答三点得6分，其他言之有理可酌情给分。） （2014·安徽皖南八校高三第二次联考·37）（26分）钱穆在《中国历代政治得失》中说到“今天我们却把历史切断，一概想模仿外国制度，明明知道这一制度与现实不符合，却想推翻现实来迁就制度，……其实应该是推翻制度来迁就现实的，绝非是推翻现实来迁就制度的。”请阅读材料，回答问题。 材料一 1689年通过了《权利法案》以及一系列议会法，……例如：未经议会同意，国王不得任意废止法律，不得征税，不得征集军队，也不得任意拘捕臣民。 ——齐世荣《世界史·近代卷》 材料二 年轻的光绪皇帝缺乏政治经验，短时间内骤然发布了上百道变法令。……守旧派反对，稳健派疑虑，社会舆论动荡不安。已经归政但其实大权在握的慈禧太后反对在政治领域进行改革，守旧派大臣与康有为等人之间的冲突日益激化。9月21日，慈禧太后发动宫廷政变，重新垂帘听政，幽禁光绪皇帝，捕杀维新派，推翻新政。 ——齐世荣《世界史·近代卷》 （2）请根据材料二概括维新派“一概想模仿外国制度”失败的原因。（6分） （3）请根据材料一、二并结合所学知识，评述钱穆的观点？（12分） （2）原因：光绪缺乏政治经验，急功好利。社会舆论动荡不安；慈禧太后为首的守旧派反对。（6分 （3）评分标准： 一等：结合君主立宪制在中国不符合现实，如维新变法；君主立宪制在英国盛行是推翻制度迁就现实的相关史实进行论证。观点明确，史实准确，论证充分，逻辑严密，表述清楚。（9—12分） 二等：观点明确，史实基本准确，论证较充分，表述清楚。（5—8分） 三等：观点不明确，史