成语111214用.ppt

2012 语 文 高 考 考 点 复 习之成 语 考点解说 正确使用词语（包括成语） 要求正确理解词语（包括成语）在具体语境中的意义，并正确使用。 能力等级为应用D级 命题思路 正确使用词语，在高考中包括这样几点： (1)辨析同义实词。同义词用在不同的语言环境中，其侧重点不同，含义也不尽相同。 (2)辨析成语、熟语的使用情况。所谓“熟语”指常用的固定短语，如：乱七八糟、不管三七二十一、死马当作活马医等。它比成语的范围广，考查时，侧重于辨析选择同义成语、熟语，辨析其使用的正误等。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语、熟语。 (3)正确使用虚词。虚词考查主要涉及副词、介词及关联词语等。 高考例证 下列各句中，加点的词语使用全都恰当的一句是（ ）06江苏卷 A．西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表公报或声明，再次申明坚持一个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行径。 B．狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。 C．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响。人们对它品头论足，大加赞赏。 D．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我 感同身受，心潮澎湃。 本题详解—— B项中的“凶悍”是形容人凶猛强悍； C项中“品头论足”原指轻浮地议论妇女的容貌，现也比喻任意挑剔，与句意矛盾； D项中“感同身受”意思是心里很感激，就像自己亲身领受一样，现多指虽未亲身经历，但感觉就同亲身经历一样，与句意不符。 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）（05年江苏卷） A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 B．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。 C．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。 D．导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望 D 本题详解—— A屡试不爽：屡次试验都没有差错 B巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。 C画地为牢：比喻只许在指定范围内活动 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是04年江苏卷 A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。 B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。 C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩 D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。 本题详解—— A项中的“在劫难逃”，原意是指“命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱。”现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。 B项中的“玲珑剔透”的意思之一是，形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。 C项中的“稍纵即逝”意思是“稍微一放松就过去了”。形容时间或机会很容易过去。 D项中的“弄巧成拙”的意思是“想耍巧妙的手段，结果反而坏了事”。“许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求”，并非“想耍巧妙的手段”，故D项“弄巧成拙”的使用不恰当。 下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（????）（2010江苏卷） A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 C.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。 D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。 本题详解—— 满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。用于此处情感色彩不符。 防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。此处不合语境。 信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。此处语境不合。 入木三分：形容书法有力；也比喻议论、见解深刻。 成语应用常见错误类型——望文生义 他写的稿子虽然不少，但都是些不刊之论，能用的不多。 事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了“8?19”大火。 “不刊之论”是说比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。句中是把“不刊”当成“不能刊登”，理解错误。“不足为训”意思是“不能当作典范或法则”，是把“训”错误理解为“教训