成都三诊讲评(含文言文翻译和作文立意).pptx

成 都 三 诊 讲 评;1. C (A : gě/kē， jiāng/gāng， mǐ/mǐ，chà/shà） ; 3. B (“纵然”有即使的意思，表假设；“固然”表示承认某个事实，有转折之意；根据句意应用“固然”。“鼎力相助”是敬辞，不能用来形容”国际足联”自己表态。“焕然一新”强调某事物经过改变，展现出新面貌，用来形容审美感受不恰当；“耳目一新”指听到的看到的都换了样子，感到很新鲜); 4 . A (整个文段的核心谈的是“对大师与经典的阅读效果”，故第③句应作为首句；第④句是对第③句的诠释；第⑤句和第①句是观点和例证的关系，其顺序应是⑤①；第②句的“它们”指代的内容是第⑥句的“大师与经典”，因此其顺序应是⑥②) ;C.“不要人为干预”的说法过于绝对，不是对孩子的所有活动都不进行干预。;8. C (荷:扛，担); (2) 侍御所说的苟且，就是在花园亭台间宴饮游玩这些事罢了，他要告诫世人的，不已经很多了吗?; (2)《秋歌》着眼于大的场景，通过对长安城“万户捣衣”的描写，塑造了思念丈夫的女子群像；《冬歌》着眼于小的画面，通过女子”絮征袍”的具体描写，塑造了牵挂征夫的典型形象;(6)竹杖芒鞋轻胜马; 16. ① 故意激怒，耗其体力；②挑逗折磨，挫其锋芒；③抚摸安慰，缓和气氛；④动情落泪，收服雄鹰。; 18. 示例一: 内涵更丰富。鹰抓瞎屠夫眼睛后逃离，是对禁锢的回击和解脱，表明生命的尊严是不能被践踏的。而鹰自杀在屠夫坟前，则表明鹰和屠夫之间有着微妙的惺惺相惜的情意。屠夫因为鹰的离去郁郁而死，鹰最终因屠夫之死而坠地身亡，他们之间的契合显示出自然万物的灵性，是生命之间相互敬重的写照。 ; 示例三:形象更丰满。屠夫因为鹰的反抗和逃离郁郁而死，表现出他在强悍外表之下柔软的内心；鹰最终啄瞎屠夫的眼睛逃归山林，凸显了鹰不甘屈服的形象；而最终鹰自杀于屠夫坟前，可以理解为对屠夫情谊的报答。巧妙的情节安排，凸显了“人”和“鹰”的矛盾性格，更加真实、动人。; ; 示例二: 爱斯梅拉达这一人物寄托了雨果对于完美人性的全部理想。她符合我们关于羡女的一切想象:褐色的长发、纤细轻盈的腰肢、天籁般迷人的歌声……她更有着一颗纯洁、善良和坚贞的心:给在日光下受鞭答曝晒的劫持过她的加西莫多送水喝，为救落难诗人甘果瓦挺身而出答应与之结婚，对侍卫长弗比斯忠贞不渝以生命投入的爱……与其说爱斯梅拉达是一个近乎完羡的女人，不如说是一朵绽放在雨果理想深处的神圣的人性之花。; 示例三: 从《三国演义》中可以清晰地看到封建社会基本的政治伦理观――”忠”的沿袭和演变。越骑校尉伍孚为刺杀擅行废立的董卓而身首异处，车骑将军董承为反对曹操专权僭越而被灭三族……他们无不是在用生命去捍卫”有死无贰”的正统规范。但在遵循之外，我们亦不难发现背叛与反动。刘备与关羽”兄弟而主臣”，周仓以”唯有德者居之”回击鲁肃，李恢公然宣称”贤臣择主而事”……?所以，《三国演义》是一块研究中国传统政治伦理观流变的活化石。; 莱芜的侍御李雍时拜访我并请求说：“我在城北建了一个园子，它的中亭叫‘可以’。槐树和柏树都长得很茂盛，花和竹分别排列，凿开池塘捕鱼，嶙峋的石头耸立在阴凉的树下，这就是我住宿的地方。它东边的亭子叫学稼。种上梨树枣树，混杂栽种柿子树、杏树，亭后修整土地、筑造场地，铲除茅草结庐安居，沟渠和田埂交错，鸡犬都能辨识路途，这就是我辛苦劳作的成果。园子西边的亭子叫学圃。栽植桑树形成绿荫，种菜能够用来避暑，淘去井中污泥形成池塘，土地得以更加肥沃，茂盛的树木生长在周围，瓜果杂乱，这就是我平时所食用的东西。改变方向向南，其中有间房子叫则喜，双层的窗户有助于光线更明亮，古琴和书籍靠着柱子,这是我抱膝而坐、幽居独处的地方。 ;梅树盘结回旋，编成篱笆，聚集生长，向四周扩展，香雾纷杂，梅树的上端写着“梅花深处”。园子东边栽种桃树李树，西边种杏树，交错遮蔽，半隐半现，是梅花外部的屏障，以此来表明我自比于梅花之志。园子的北部则是老树枝叶披覆，茂盛的树林重重叠叠，园中小径蜿蜒没有尽头，深远如进入人迹罕至的深山密林；又折向西北，地势忽然向下，流水下泻，清池深广，高大的树木覆盖着它，就像眉毛附着在人脸上。桃李环绕大堤，莲藕长满池塘，没有什么时候不鲜花盛开，没有一个晚上没有明月，这是我边走边喝酒吟诗的地方。所有的亭子合起来命名为聊且园。你一定要替我为它写一个记。”;我想李侍御负书担橐，插笔于冠，供职皇宫，今天将要去云中、上谷间巡行，向那些种族部落宣扬威力，一座小山、一片沟壑，哪里是他应该有的事情呢？东边的夷人还没有平定，很短的时间就攻克了我河东地区，（礼记上说：四郊多垒，此卿大夫之辱也。）士大夫的耻辱，不仅在四郊有很多危机，又哪里是宴饮游乐的丰