2015年浙教版科学七年级上第二章观察生物第5节常见的植物教案.doc

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2015年浙教版科学七年级上第二章观察生物第5节常见的植物教案

第5节 常见的植物 一、知识梳理 1、 种子植物:能产生种子的植物称之为种子植物。(注:种子植物是自然界中最高等的植物);没有种子的植物(孢子植物):不能产生种子的植物称之为孢子植物。 种子植物和孢子植物的区别是有没有种子。 2、 植物的六大器官:营养器官:根、茎、叶,生殖器官:花、果实、种子 3、被子植物和裸子植物的区别:种子外是否有果皮包被。 被子植物是植物界进化最高级、种类最多、分布最广的类群 4、被子植物的特征:(1)种子都包被在果皮里;(2)都有根、茎、叶、花、果实、种子 被子植物:会开花的绿色植物,常见的水果等 5、裸子植物的特征:(1)植株高大,根系发达;(2)抗寒、抗旱能力特别强;(3)没有真正的花,果实 裸子植物:松、衫、柏(除卷柏)、银杏 6、裸子植物的叶子大多呈条形、针状等,这对它们有什么好处:可以减少水分的散失 7、易错的物种:香蕉是被子植物 8、孢子植物:(1)蕨类植物;(2)苔藓植物;(3)藻类植物 9、蕨类植物的特征:(1)有根、茎、叶的分化;(2)靠孢子繁殖;(3)生活在阴湿的地方,在水中受精 蕨类的代表植物:蕨、胎生狗脊、满江红、芒萁、卷柏 与人类的关系:药用;食用;煤是古代高大蕨类所形成的 10、 苔藓植物的特征:(1)有茎、叶分化,但无根分化;(2)靠孢子繁殖;(3)在水中受精,即生活在阴湿的地方 苔藓类的代表植物:葫芦藓、地钱 与人类的关系:蓄水能力强,对水土有保湿作用;密集型生长,是自然界的拓荒者;可做环境指示剂;药用;做枕头等。 11、 藻类植物的特征:(1)无根、茎、叶的分化(最低等的植物);(2)靠孢子繁殖;(3)能进行光合作用;(4)多数生活在水中,少数在潮湿的地面上 藻类植物的代表植物:衣藻、小球藻、水绵、海带、裙带菜、鹿角菜、紫菜、石花菜 与人类的关系:是大气中的氧的主要来源;可作为环境指示剂;食用。 12、植物的分类等级:从高到低:界、门、纲、目、科、属、种 分类等级越高,生物间的共同点越少,生物数量越多 分类等级越低,生物间的共同点越多,生物数量越少 13、植物之间的区别 植物/器官 种 子 果实 花 根 茎 叶 类别 生活环境 繁殖方式 桃 有 有 有 有 有 有 种子 植物 被子植物 陆地[来 种子生殖 松 有 无[ 无 有 有[ 有 裸子 植物 陆地 种子生殖 蕨 无 无 无 有 有 有 孢子 植物 蕨类 植物 阴湿 孢子生殖 葫芦藓 无 无 无 无 有 有 苔藓 植物 阴湿 孢子生殖 海带 无 无 无 没有根茎叶的分化 藻类 植物 阴湿 孢子生殖 14日常所食用的食物中,有许多是植物提供的: (1)食用叶的有青菜、大白菜、洋葱、百合…… (2)食用茎的有马铃薯、姜、仙人掌、荸荠 、芋艿、茭白、藕…… (3)食用根的有萝卜、胡萝卜、甜菜 、番薯…… (4)食用果实的有水果、蔬菜、花生、香瓜子、…… (5)食用种子的有西瓜子、玉米、山核桃、栗子、稻谷…… (6)食用花的有菊花、玫瑰、茉莉、桂花、蒲公英、雪莲等 … 一、选择题 1、进行植物分类时,小丁将玉米、桃树、松树分为一类,把海带、地钱、蕨分为另一类。他的分类依据是?(?) ? A.有根或无根? B.陆生或水生? C.有种子或无种子? D.有果实或无果实 2、被子植物与裸子植物相同的特征是( ) A.都有艳丽的花朵和甜美的果实 B.都有发达的根、茎、叶 C.果皮保护着种子 D.都以种子繁殖 3、下列常见植物中,无根,但有茎和叶的植物是( ) A.海带 B.地钱 C.侧柏 D.狗脊 4、春天,池塘里的水常常会发绿,这是因为(?) ? A.池塘的水温升高 ? B.水中藻类植物由于条件适宜而大量繁殖 ? C.水受绿色工业废水的污染 D.周围的景色倒影在水中产生的? 5、下列有关分类单位的特征解释中,正确的是( ) A.分类单位越大,所包含的种类越少 B.分类单位越小,植物的共同特征越多 C.同一分类单位中,植物的特征是完全相同的 D.分类单位越小,植物种类越多 6、下列哪项不属于果实( ) A.番茄 B.黄瓜 C.花生米 D.南瓜 7、下列关于被子植物的叙述中,正确的是?(? ) ?A.被子植物都能产生种子? B.被子植物都能产生果实 ? C.绿色开花植物都是被子植物 ?D.被子植物都是高大的树木 8、有一种植物叫蜈蚣草,它有羽状复叶、地下茎、不定根,叶背面有孢子囊,由此推测它属于什么植物?( ) A.藻类植物 B.苔藓类植物 C.蕨类植物 D.裸子植

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