曹刿论战(上课).ppt

自主学习  ＊小结：第1段，写的是 ，显示了曹刿 、 的品质以及鲁庄公 ------------- 的胸怀。  1、作战地点选在哪里？ 2、曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢？ 3、小结： 第2段叙述的是 ，作战的过程写得非常简略，突出写了曹刿“ 谋 ”的作用，为下文“ ”打下伏笔。曹刿 ，所以才击败敌人，获得战争胜利。  1、鲁国获胜后（“既克”），“公问其故”的“故”是什么意思？ 2、曹刿是如何回答的？ 3、小结： 第3段写曹刿述 。  文中如何写曹刿的“远谋”和“肉食者鄙”的？可从战前、战中、战后三方面来谈。 曹刿的“远谋”表现 从战前、战时和战后三方面回答 战前： 战时： 战后： 曹刿的“远谋”表现 从战前、战时和战后三方面回答 战前： 认识取信于民的重要性 战时： “未可”“可矣” 把握反攻时机 “未可” “可矣” 把握追击时机 “下视其辙，登轼而望 ” 实地调查，抓住时机 战后：细说胜利原委 对胜利成竹在胸 鲁庄公的“鄙”表现 鲁庄公的“鄙”表现 另一角度看： 鲁庄公真的“鄙”得一无是处？试从鲁庄公的治国态度、军事才能以及纳谏胸怀等方面，简单分析一下他是一个怎样的国君。   鲁庄公是个平庸的国君，他把战争的胜利希望寄托在施行“小惠”和祈求神的保佑上，说明他政治上无能；他急切求战，又说明他军事上无知； 但他不是昏君，在曹刿的启发下终有所悟，在作战中听从曹刿的正确指挥，说明他能虚心纳谏，跟一般的昏君还是有区别的。  作者怎样安排详略的？这样安排的有什么好处？ 文章整体把握 公元前684年齐鲁长勺之战，是历史上以弱胜强的著名战例之一。这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，它生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。 中考真题集锦 齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。（5分）曹 刿： 鲁庄公： 这场战役给了你哪些启发？??  ． 例如：①我们遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。②对事物的正确判断应建立在仔细观察、周密分析的基础上。 3、获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；4、战争中要善于分析敌情，把握战机；5、统治者应善于听取并采纳群众的意见……(学生结合课文任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可) * 曹刿论战 《左传》 1.把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。 2.把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。 3．分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。 教学目标 一、资料助读 《左传》 《左传》又称《 》或《 》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部 体史书。 自主学习 二、生字新词复习。 刿（ ） 又何间焉（ ） 鄙（ ） 弗敢专也（ ） 小惠未编（ ） 玉帛 （ ） 小信未孚（ ） 公与之乘 （ ） 辙（ ） 夫战 ( ) 轼（ ） 旗靡 （ ） 自主学习 三、解释课文词语。 间： 牺牲： 加： 福： 忠： 辙： 故克之： 盈： 测： 四、句子翻译。 1、小大之狱，虽不能察， 必以情。” 大大小小的案件，我即使不能一一了解清楚