期中复习+文言虚词(上).doc

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期中复习文言虚词(上)

1.20下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是   A.在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲切,让人难以释怀。B.这六位老人,年纪最小的也已82岁,都是参加过抗战的老兵。如今,虽已是古稀之年,但他们都还精神矍铄,思路清晰,回忆起当年,感慨万千。C.虽然面临的困难和不利因素很多,但是,作为这项改革试验的始作俑者,我们有信心也有能力把这项工作进行下去,并且做得越来越好。D.地震异地安置区首批“农家乐”开业,灾区民房重建基本完成,学生提前搬入新校园……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。.20下列各选项中,没有语病的一项是A.当冰雪皑皑之际,唯独梅花昂然绽放于枝头,对生命充满希望和自信,教人精神为之一振。B.那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引了过去。C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。D.1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。 2004年高考北京卷阅读下面的文文,完成题《隋书循吏传》①露门学:古代学校名称。②厅事:官府办公的地方。 .对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项A.数被嗟异 数:多次 B.以功除岷州刺史 除:授予官职C.尽用市药 市:买 D.讼者多两让而止 两:再次.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是A.为母氏所养身死人手,为天下笑者,何也B.若一人有疾,即合家避之若前为寿,寿毕,请以剑舞C.因留养之因宾客至蔺相如门谢罪D.岂有禁人在狱而心自安乎王之好乐甚,则齐其庶几乎下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是A.(母氏亲授书传B.辛公义以勤苦著称C.(遇病者争就使君 D.辛公义侧坐讯问.下列句子编为四组,全都直接写辛公义勤政爱民的一组是以勤苦著称公义患之,欲变其俗 所得秩律,尽用市药 其家无亲属,因留养之 因霹坐牢侧,亲自验问 罪人闻之,咸自款服 A. B. C. D..下列对原文的叙述分析,不正确的一项是A.辛公义早年即失去了父亲,却受到了良好的教育。 B.辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。 C.辛公义到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子。 D.辛公义的行为使牟州的罪人受到感动,诚心服罪,不再打官司。 阅读下面的文言文,完成文后各题。 何武字君公,蜀郡郫县人也。武兄弟五人,皆为郡吏,郡县敬惮之。武弟显家有市籍,租常不入,县数负其课。市啬夫求商①捕辱显家,显怒,欲以吏事中商。武曰:“以吾家租赋徭役不为众先,奉公吏不亦宜乎!”武卒白太守,召商为卒吏,州里闻之皆服焉。 久之,太仆王音举武贤良方正,迁扬州刺史。九江太守戴圣,《礼经》号小戴者也,行治多不法,前刺史以其大儒,优容之。及武为刺史,行部②录囚徒,有所举以属郡。圣曰:“后进生何知,乃欲乱人治!”皆无所决。武使从事廉得其罪,圣惧,自免。后为博士,毁武于朝廷。武闻之,终不扬其恶。而圣子宾客为群盗,得,系庐江。圣自以子必死,武平心决之,卒得不死。自是后,圣惭服。武每奏事至京师,圣未尝不造门谢恩。 武为刺史,行部必先即学官③见诸生,试其诵论,问以得失,然后入传舍,出记问垦田顷亩,五谷美恶,已乃见二千石④,以为常。 初,武为郡吏时,事太守何寿。寿知武有宰相器,以其同姓故厚之。后寿为大司农,其兄子为庐江长史。时武奏事在邸,寿兄子适在长安,寿为具召武弟显及故人杨覆众等,酒酣,见其兄子,曰:“此子扬州长史,材能驽下,未尝省见。”显等甚惭,退以谓武,武曰:“刺史古之方伯⑤,上所委任,一州表率也,职在进善退恶。吏治行有茂异,民有隐逸,乃当召见,不可有所私问。”显、覆众强之,不得已召见,赐卮酒。岁中,庐江太守举之。其守法见惮如此。 武为人仁厚,好进士,奖称人之善。为楚内史厚龚胜、龚舍,在沛郡厚唐林、唐尊,及为公卿,荐之朝廷。然疾朋党,问文吏必于儒者,问儒者必于文吏,以相参检。欲除吏,先为科例以防请托。其所居亦无赫赫名,去后常见思。 (《汉书·何武传》) 【注】①啬夫求商,名叫求商的乡官。 ②行部,汉制,刺史常于八月巡视部属,考察刑政,称为行部。 ③学官,学舍,学校。 ④二千石,郎将或太守的另称。 ⑤方伯,一方诸侯之长,泛指地方长官。 1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.欲以吏事中商 中:中伤 B.得,系庐江 系:囚拘 C.寿兄子适在长安 适:前往 D.然疾朋党 疾:憎恶 2.下列各组句中加点的词,意义和用法相同的一组是( ) A.武卒白太守,召商为卒吏 武平心决之,卒得不死 B.后进生

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