期中复习下册.ppt

人教版思想品德八年级下册 期中考试复习 （范围：第一课——第六课） * 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第二课 我们应尽的义务 一、人民当家作主的国家 二、我们享有广泛的权利 一、公民的义务 二、忠实履行义务 第一课国家的主人广泛的权利 1.我国的国家性质和国家的主人 (p4) 2.公民权利和公民的基本权利 (p5） 3.人民和公民的区别（p6) 4.我国权利保障体制 (p6-7) 6.我国公民的基本权利 (p9) 一、人民当家 作主的国家 二、我们享有 广泛的权利 7.公民应该怎样正确行使权利（p10-11) 5.公民权利的广泛性（表现） (p9) 第二课我们应尽的义务 一、公民的 义务 二、忠实 履行义务 1.法定义务和道德义务 (p14、17) 5.我们怎样忠实履行义务？(p18-21) 3.公民的基本义务 (p16) 4.公民基本道德规范 (p17) 6.为什么法律鼓励做的，我们积极去做？ 7.我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？ 8.为什么法律要求做的，我们必须去做？ 9.为什么法律禁止做的，我们坚决不做？ 2.公民为什么要履行义务？ 人身权利 （公民最基本、最重要的权利） 人格权 身份权 亲权 配偶权 监护权 生命健康权： 首要的、最根本的人身权利 人身自由权： 基本保障 姓名权 肖像权 名誉权 隐私权 人格尊严 （人格权中的核心权利） 第二单元 第四课 第三课 第五课 第三课 生命健康权 与我同在 一、生命和健康 的权利 二、同样的权利 同样的爱护 1.人身权利是公民最基本、最重要 的权利，包括人格权和身份权 8.怎样积极行使生命健康权 和关爱他人的生命和健康？(p28-31) 3.人身自由权及其内容 (p25) 5.生命健康权及其重要性？(p26) 6.捍卫生命健康权的相关法律？(p27) 2.人格权是人们与生俱来的做人的基本 权利，包括生命健康权、人身自由、 姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。 4.为什么人身自由权不可侵犯？ 7.法律为什么对未成年人生命健康权 给予特殊的保护？ 9.怎样看待自杀自残的行为？ 第四课 维护我们的 人格尊严 一、人人享有 人格尊严权 二、肖像和姓名 中的权利 1.人格尊严权及其表现、内容 (p34-35) 2.名誉及其作用，良好名誉取决于？(p35-36) 3.名誉权及其表现？(p38) 4.侵害名誉权的行为、后果？(p38-39) 5.肖像及其表现和地位 (p40) 6.肖像权及其表现 (p41) 7.侵害肖像权的行为 (p41) 8.姓名的内容及其地位 (p43) 9.姓名权及侵害姓名权的行为 (p43-44) 第五课 隐私受保护 一、隐私和隐私权 二、尊重和维护隐私权 2.保护隐私的必要性（意义）？（p46-48） 3.隐私权及其内容？（p48-50） 6.怎样尊重他人隐私? （p51-52） 7.侵害隐私权的行为 ？（p53） 1.隐私及其具体内容？（p46） 4.法律保护隐私权的意义？（p48） 5.隐私权的界限？（p50） 8.怎样依法维护自己的隐私权 ？（p54） 9.如何增强自我保护意识， 维护自己的隐私权？（p55） 第六课 终身受益的权利 知识 助我成长 1、教育的作用(个人、国家) 2、义务教育的含义 3、义务教育的三个特征 珍惜学习机会 4、受教育权被侵犯的情形 5、如何维护： 诉讼方式和非诉讼方式 6、明确履行受教育义务的基本要求 7、初中生应珍惜学习机会 1.有些人只想要权利，不想要义务，对此你怎么看？（7分） 答：（1）这种想法是不对的。(1分) （2）宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定 的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”(2分) （3）①在我国，公民的的权利和义务具有一致性。②我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。③因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。（4分） 2.阅读下列材料，回答相关问题。（10分） 材料一：我国宪法规定：国家尊重和保障人权。 材料二：权利和义务相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定，促进社会文明和进步的需要，所以我们要做到忠实地履行义务。 （1）阅读材料一，请你回答我国通过建立怎样的权利保障体制，保障公民的权利？（3分） 答：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。(3分) （2）请