李花《记承天寺夜游》课件.ppt

竞赛译读 男生：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 女生：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 欣赏《子午书简》宋词十家之苏轼 读书：闭门书史丛，少有凌云志。 工作：平生五千卷，一字不救饥。 古有一人 一生：“起舞弄清影，何似在人间”。 态度：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 你能根据以上的提示猜出他是谁吗？ 文----唐宋八大家： 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石 词---- 苏辛：苏轼 辛弃疾 诗----苏黄：苏轼 黄庭坚 书法---宋四家：苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾 才华横溢的苏轼 记承天寺夜游 苏轼 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳 苏 轼 无句读朗读 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣／欲睡，月色／ 入户，欣然起行。 念／无与为乐者，遂／至承天寺／寻张怀民。怀民／亦未寝，相与／步于中庭。 庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但／少闲人／如吾两人者耳。 听读课文 xīn suì qǐn zǎoxìng 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游 自主读（巩固听读成果） 温馨提示：结合课下注释，解释词语，翻译句子。 抢答题（一）：解释下列加粗字词的含义 （1）欣然起行 （2）念无与为乐者 （3）月色入户 （4）遂至承天寺 （5）怀民亦未寝 （6） 积水空明 （7）盖竹柏影也 （8）但少闲人如吾两人者耳 高兴的样子 思考、想到 门 于是、就 睡 形容水的澄澈 原来是 只 ；罢了 抢答题（二）：翻译下列重点句子 （1）念无与为乐者 想到没有可以交谈取乐的人。 （2）庭下如积水空明 庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明。 （3）水中藻荇交横，盖竹枸影也。 水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子。 （4）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 哪个夜晚没有月色？哪个地方没有绿竹和翠柏？只不过缺少有像我们这样清闲逸致的人罢了。 “闲人”眼中有何景？ “闲人”心中有何情？ 思悟主题 “闲人”眼中有何景？ 庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。 温馨提示：可以从修辞角度赏析。 比喻 本体—— 喻体—— 作用——形象生动的写出了本体的什么特点？ 情感——表达了作者什么情感？ 月光 竹柏影 积水 藻、荇 清澈透明 清丽淡雅 赏月的悠然愉悦 知识撷萃 元丰二年，御史李定等摘出苏轼有关反对王安石新法的诗句，说他以诗谤新法，并将他逮捕入狱，这就是“乌台诗案”。长时间的审问、折磨，苏轼差点丢了脑袋。后由于范镇、张方平等的营救，案件惊动两宫，十二月苏轼获救出狱，被贬到黄州，住团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲客在城东买坡地耕种养家。 张怀民：1083年被贬谪黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，绝不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格超逸的人。 为何自称“闲人”？ “闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感？ 1、指自己当时“有职无权”的境况，是对自己的一种自嘲；清闲之人。 2、指能不汲汲于名利，能够寄情山水，有心欣赏自然美景的人，是一种欣喜；不汲汲于名利的人，聊以自慰的人，旷达乐观的人。 3、自己本当为国家奉献，而现在却无用武之地，沦落至此，有一种失落。失落寂寞的人。 “闲人”心中有何情？ 1、欣然起行。 2、相与步于中庭。 3、何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 4、…… 闲情雅致：赏月的欣喜，漫步的悠闲。 悲凉感慨：贬谪的悲凉，人生的感慨。 温馨提示：景是情的载体，情是景的灵魂。 苏轼一生坚持政治理想，为此，他屡遭贬谪。但是文学上的自信使他坦然面对政治上的挫折。将生活艺术化的才能，使他无论走到哪里，都能随缘自足，自得其乐。 面对生活的风雨坎