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* 第11课　自然界和社会 诗海探珠 次韵平甫金山会宿寄亲友 　　　　　　　　　王安石 天末海门横北固， 烟中沙岸似西兴。 已无船舫犹闻笛， 远有楼台祗见灯。 山月入松金破碎， 江风吹水雪崩腾。 飘然欲作乘桴计， 一到扶桑恨未能。 【赏析】　　这是首描写金山寺夜景的律诗。前三联写景，最后一联抒情。开头境界阔大，极苍苍茫茫之致，如高山坠石，出人意外，有气势，有魄力。颔联先写笛声，再写灯火，这一联是暗写镇江之繁华，画面虽然显得孤寂，却也生动地描绘出江上清丽的夜景，极富金山寺独特风貌。 颈联先写月色，一个“入”字，将山月写活，似乎山月钻到了松林间，在林间洒下斑驳的倩影，银光点点，令人陶醉。再写江水，那滔天的白浪又像是积雪崩落。这两句一静一动，有声有色，富有诗情画意。这首诗是王安石前期作品，雄心勃勃的他只有“恨未能”才是真的，他绝对不会放弃自己的主张，“羽化而登仙”只是一闪念而已。 课堂互动探究 知能优化演练 第11课　自然界和社会 基础自主学案 美文佳作欣赏 基础自主学案 一、字音辨识 二、词语释义 ①妨碍：______________________________ ②繁殖：_____________________________________________________________ ③不言而喻：________________________________ ④缩影：______________________________________ 干扰、阻碍，使事情不能顺利进行。 生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。 不用说话就能明白；形容道理很明显。 比喻能代表同一类型特征的具体而微的人或事物。 ⑤陶醉：_____________________________________ ⑥出乎意料：_______________________________________________ ⑦不毛之地：_____________________________________ ⑧贮藏：____________ ⑨枯竭：_________________________ ⑩荒谬：_____________________________ 表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测之外。 不生长草木庄稼的荒地；形容荒凉、贫瘠。 储藏起来。 干涸；断绝；缺乏，消失。 荒唐，非常离谱，非常不合情理。 三、文学常识 走近作者 弗里德里希·恩格斯(1820—1895)， _______社会主义理论家及作家， _______，马克思主义的创始人之一， _______的亲密战友，国际无产阶级运动的领袖。恩格斯在创立马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义理论方面作出了卓越贡献，同时在军事理论领域造诣很深、建树卓著。恩格斯同马克思一起，在批判地继承以往军事理论遗产和总结革命实践的基础上，提出了有关战争、军队、军事学术和军事史的学说，为无产阶级军事科学奠定了基础。 德国 哲学家 马克思 四、经典语段 一句话，动物仅仅利用外部自然界，简单地通过自身的存在在自然界中引起变化；而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务，来支配自然界。这便是人同其他动物的最终的本质的差别，而造成这一差别的又是劳动。 (《自然界和社会》) 但是我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。每一次胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发生完全不同的、出乎预料的影响，常常把最初的结果又消除了。 (《自然界和社会》) 课堂互动探究 主题感悟 恩格斯在文中通过大量的事例论述了自然界与社会二者的辩证关系，雄辩地告诫人们对自然的胜利不一定就是好事，有时还会遭到自然的报复。这与今天的保护环境的理念是完全一致的。 技法借鉴 自然界与社会的关系是一个较大较抽象的哲学问题，但是恩格斯却论述得深入浅出，易于理解，究其原因，就是运用了大量的事实论据。例如山羊、食虫植物、狐、蠕虫、毁灭森林、栽种马铃薯等等，这些事例增强了论证力，把道理论述得非常清楚。 文脉·探究 1．文章第一自然段论述的基本观点是什么？ 【提示】　在文章第一自然段，作者以动物为例，论述了动物改变环境，环境又反过来作用于动物。从而提出每个事物都作用于别的事物，反过来后者也作用于前者。作者在论述时有理有据，深入浅出，并且用了大量事例来充分论述观点的正确性。 2．动物在消灭某一地带的植物时，与人有什么不同？ 【提示】　动物不明白它们是在干什么，而人是有目的的，是为了腾出土地播种五谷，或者种植树木和葡萄，他们知道这样可以得出多倍的收获。从这一点上看，人与动物就有了本质的区别。事实上，动物消