欧洲宗教改革(教师版).doc

试题篮生成的新试卷 一、选择题（本大题共2小题，共0分） 1．2010年山东省临沂市 材料一 第36条 每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。 第86条教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢? ——《九十五条论纲》 材料二 人们只有通过信仰，而不是其他任何手段，才能回报上帝。 ——马丁·路德 ……通过和巨的、不变的意图，上帝始终决定着谁可以被拯救，谁将被毁灭。 ——约翰·加尔文 (1)根据材料一，说出马丁·路德发表“九十五条论纲”的出发点。它的发表有何意义?(4分) (2)比较材料二中马丁·路德与加尔文主张的异同。(2分)结合所学知识，评述他们的共同主张在欧洲历史上产生的积极作用。(4分) 【答案】 (1)出发点：反对教皇出售赎罪券。(2分)意义：否定了教皇和教会的权威，揭开了欧洲宗教改革的序幕。(2分) (2)共同主张：信仰得救。(2分)不同主张：加尔文还提出了“先定论”。(2分) 积极作用：否定了教皇和教会的作用，极大解放了人们的思想。(2分) 【点拨】本题考查宗教改革的相关知识。第（1）问出发点在材料中明确表述：反对赎罪劵。意义要从对教会势力的打击及对欧洲宗教改革的影响角度分析。第(2)问改革主张的异同点较为简单：同：信仰得救，异：加尔文提出先定论。作用主要从解放思想等角度分析。 【结束】 2． A 此图反映了中国民主革命不同阶段的革命任务不同 B.据图所示，中国新民主主义革命的开端是五四运动 C.从整体史观角度看，欧美各国民主革命历程与中国相似 D.从文明史观角度看，体现了中国近代文明的多元化 【答案】B 【点拨】 【结束】 二、非选择题（本大题共19小题，共0分） 3．4．5．6．7．8． ——约翰·加尔文 （1）根据材料一，说出马丁·路德发表“九十五条论纲”的出发点。指出这一论纲在宗教改革中的地位。(4分) （2）比较材料二中马丁·路德与加尔文主张的共同之处。(3分)结合所学知识，评述他们的共同主张在欧洲历史上产生的积极作用。(8分) 【答案】 （1）出发点：反对教皇出售赎罪券。地位：揭开了欧洲宗教改革的序幕。(4分) （2）共同主张：信仰得救，只要信仰上帝即可得救。(3分)积极作用：以人文主义的宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，极大解放了人们的思想；使人们焕发出创新精神和生活热情；其教义更符合新兴资产阶级的利益，促进资本主义发展；为以后资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。(8分) 【点拨】 【结束】 9． 材料一 天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背道而驰。16 世纪初，罗马教廷每年从德国榨取的材富等于1497 年德皇所征税额的21 倍。天主教会宣称，人若要得救，必须以教会为中介…… 诸侯们几乎都从路德的理论中读出了政府权力和威信的扩张。一个在德意志的一个小角落里进行的宗教研究，竟然和许多群体的利益及其热望联系在一起。 一一摘编自（美）约翰·巴克勒《西方社会史》等著作 （1）依据材料一，从经济、政治和思想方面归纳罗马教廷与德国社会的矛盾。（7分） 材料二 马丁·路德提出在信仰上“惟独圣经”，破除教皇、修士等阶层的特权；他提出“惟独信心“，告诉人们个人灵魂的救赎不靠教会的活动来实现；他的诸多作品中最重要的一部是《圣经》的德译本，这无疑使任何识字的德国人都有可能亲自学习《圣经》，这项工作在宗教改革上具有重大的意义，也是德国语言史和文学史上重要的里程碑。新教徒对教育和白话的重视也助长了地方语言的广泛运用。以语言作为根本的民族意识逐渐形成，现代民族主义国家也应运而生。 （2）依据材料二概括马丁·路德宗教改革的基本主张，并结合所学知识归纳马丁·路德宗教改革产生的历史影响。（8分） 【答案】（1）矛盾：天主教会的统治严重阻碍了德国资本主义的发展；( 3 分）罗马教廷与德国世俗封建主争夺对德国的控制权；( 2 分）天主教会控制着德国教民的思想。（2 分） （2）主张：《圣经》 至高无上 ( 2 分）；信仰得救（或因信称义）( 2 分）。影响：打击了欧洲天主教会的神权统治；促进了思想解放；促进了欧洲民族国家的发展；发展了人文主义思想（回答其中二点即给4 分） 【点拨】第一问第（1）小问“三征噶尔丹”反映的是民族分裂，“进剿台湾”反映的是地方割据，“进行抗俄斗争”反映的是反对外来侵略。第（2）小问根据题目提示容易回答。第二问第（1）小问根据材料概括，第（2）小问从维护统一的多民族国家以及促进封建经济发展的角度思考。 【结束】 10．(9分) 16世纪对教会的反叛，以其世