民高育人目标2.ppt

4、《教育法》第43条规定“受教育者应当履行下列义务： （1）遵守法律法规; （2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； （3）努力学习，完成规定的学习任务； （4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。” 5、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》第10条规定“德育工作者要认真贯彻实施《中学生日常行为规范》，严格校规校纪，加强良好校风、学风建设。”第15条“学校教育、家庭教育、社会教育要紧密配合”。 6、根据自治区教育厅2006年发[12]号文《广西壮族自治区普通高级中学学籍管理规定》和百色市教育局2006年发[18]号文《百色市普通高级中学学籍管理实施细则》的第36条规定“对犯错误的学生，学校要加强教育，并给学生有改正错误的机会。对极少数犯有严重错误而又屡教不改的学生，学校可按情节轻重，分别给予警告、严重警告、记小过、记大过、留校察看、开除学籍的处分。经学校党政联席会议决定，对学生给予留校察看及以下处分的，由政教处先告知被处分学生，由校长在校内公布。” 二、根据以上法律法规的规定，依照本校实际，在坚持和谐和以人为本的前提下，特制定本管理办法： 1、违纪处理： ①重大违纪行为。 内容：如打架，偷盗，抽烟，喝酒，夜不归宿，谈恋爱，顶撞教职工，辱骂、威胁教职工，故意扰乱课堂教学秩序，未经批准擅自离开学校等行为，故意破坏公物、教室教学设备。 处理：一律请其父母或其他监护人在一周内到校与班主任、年级主任共同面谈联合教育，并给予个人留校察看处分，态度恶劣的给以至退或开除处分。 ②一般违纪行为。 内容：如课堂睡觉、看课外书等一般课堂违纪；自习、自修、晚饭前后进交响曲和教室后，不遵守教学区和教室无声自习的纪律等；午休、晚寝违反作息纪律，违反文明礼仪规范，其他违反班级量化管理规定行为等等， 处理：第一次班主任教育记录；第二次班主任教育记录，并告诉家长共同教育；第三次（含第三次）以后班主任教育记录，并每一次都请其父母或其他监护人在一周内到校与班主任、年级主任共同面谈联合教育；一般违纪行为总计达五次（含五次）以上者，给予警告至留校察看处分。 2、每一次学生违纪，班主任都必须找学生谈话，并让学生做好签字（学生确有违纪行为，并经核实，而不签字的，可视为态度恶劣，不服从管教，班主任可向年级主任提出，经年级主任核实情况，属实的，可当较大违纪行为处理，由年级主任指示，班主任负责联系家长到位教育。）学生有重大违纪行为的，还要有相关的文字材料。 3、请学生父母或其他监护人在一周内到校与班主任、年级主任共同面谈联合教育事宜，由班主任提出，并拿出谈话记录；经年级主任核实谈话记录，由年级主任指示，班主任负责联系家长到位。 第五节 民高的优势 * 2012 级新生班会 2012年8月 第一节 民高育人目标 一、学会做人 基本要求： 1、见领导、教师应主动打招呼； 2、见同学应互相打招呼； 3、讲公德；讲礼貌；讲卫生。 二、学会求知 基本要求： 1、课堂学习高效化； 2、课余学习自觉化； 3、自修（自习）学习无声化； 4、劳逸结合科学化。 三、学会生活 基本要求： 1、懂得自理生活，勤俭节约； 2、懂得团结互助、友爱和睦； 3、懂得诚信、廉耻、仁义。 四、学会健体 基本要求： 1、强健身体素质； 2、健康心理状态； 3、健全高尚人格。 五、德才兼备 做到学会做人、学会求知、学会生活、学会健体，最后达到实现德才兼备，成为国家、社会有用的人。 第二节 教学区班级纪律常规要求 一、任何时候，特别是晚饭前后时段，所有进入教学区的同学，都应自觉保持相对安静；进入教室，必须保持安静。基本要求是所有学生，进入教学楼大门起必须注意： 1、上下楼梯须脚步放轻，不得追逐打闹； 2、不得大声说话、谈笑； 3、进入教室，须安静进行无声自习； 4、下自修须安静地离开教学楼； 5、任何时候，禁止在走廊、教室追逐打闹，随意走动、吵闹、吹牛等 二、任何时候，学生不准带食品（包括零食小吃）进入教学区食用（水除外）。 三、下课后，学生在走廊、教室不能有追逐打闹、大声喊叫、起哄等行为和现象。 四、上课预备铃响后，应立即安静下来。 五、自习、自修必须保持无声自习。 六、中午12：00以后，在教室的同学应当全部离开教室。晚自修下课后22：50时，所有学生必须全部离开教室回宿舍休息，实行早睡早起。 七、任何学生，不准带MP3、录音机等音乐设备进入教学区（一经发现一律没收，放假后归还）。同时，也不准带影响学习、不利身心健康发展的课外书（如武侠、爱情小说等）进入教学区。 八、学生应自觉爱护公物，爱护电化教学设备花草树木、墙壁卫生等。 九、教室、走廊讲台等应时时保持干净卫生，特别是电化讲台及相关设备，值日生应每天擦几次。 十、课堂积极配合教师教学，不