水平三单元基本体操.doc

单元教学计划 第 周 第 1 次课 上课时间 教材名称 基本体操 总课时 7 教学目标 1、通过教学使学生学会一些队列队形、徒手操的动作与方法，提高学生主动学习的积极性，体验活动的乐趣； 2、提高学生集体动作协调一致的能力； 3、体验与感受个人与集体的关系，树立个人与他人友好合作、适应集体活动的社会意识和观念； 4、促进身体协调、匀称发展，增进健康水平。 教学重点 教学难点 1、学会向左右后转走动作，自然、流畅、活泼。 2、掌握各节操的拍节动作，整套操节奏鲜明，并富有韵律感和表现力。 课 次 教学内容 教学目标 重、难点 教法与学法要求 1 队列队形 向左转走 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握完成队列队形的方法。 2、发展学生快速反应的能力、奔跑协调素质和克服困难的精神。 3、培养学生遵守课堂纪律听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 1语言导入新课 2教师提问 3学生分组讨论 4小组合作 5合作探究 2 队列队形 向右转走 1、通过本次课的学习，使学生学会左（右）转弯走动作要领与方法。 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 重点：每个学生必须到基准学生转弯处转弯。 1语言导入新课 2教师提问 3学生分组讨论 4小组合作 5合作探究 3 队列队形 向后转走 1、通过本次课的学习，使学生学会左（右）转弯走动作要领与方法。 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 难点：改变方向时，眼睛余光向内侧基准学生看齐 1语言导入新课 2教师提问 3学生分组讨论 4小组合作 5合作探究 4 七彩阳光 （一二节） 1培养学生身体的协调性和节奏感，养成良好的身体姿势。 2促进身体各器官的正常发育和增强体质。 3感受成功的快乐和生动活泼的情绪 重点：知道什么是正确的坐、立、行姿势。 难点：知道不良姿势影响身体健康，并学会预防 1语言导入新课 2教师提问 3学生分组讨论 4小组合作 5合作探究 5 七彩阳光 （三四节） 1培养学生身体的协调性和节奏感，养成良好的身体姿势。 2促进身体各器官的正常发育和增强体质。 3感受成功的快乐和生动活泼的情绪 重点:认识睡得重要性，懂得饮水卫生。 难点：形成合理 饮水好习惯。 1语言导入新课 2教师提问 3学生分组讨论 4小组合作 5合作探究 6 七彩阳光 （五六节） 1通过七彩阳光的学习，提高学生的注意力，观察力和动作思维能力。 2激发学生的学习情绪和练习兴趣，提高课堂教学效果。 3选择优美的音乐，增强学生韵律感和审美效果。 动作准确 姿态优美 有节奏 有韵律感 1语言导入新课 2教师提问 3学生分组讨论 4小组合作 5合作探究 7 七彩阳光 （七八节） 1通过七彩阳光的学习，提高学生的注意力，观察力和动作思维能力。 2激发学生的学习情绪和练习兴趣，提高课堂教学效果。 3选择优美的音乐，增强学生韵律感和审美效果。 动作准确 姿态优美 有节奏 有韵律感 1语言导入新课 2教师提问 3学生分组讨论 4小组合作 5合作探究 体 育 教 案 第 周 第 1 次课 上课时间 教学内容 1、向右转走 2、游戏：跳跃争先 教 学 目 标 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握完成队列队形的方法。 2、发展学生快速反应的能力、奔跑协调素质和克服困难的精神。 3、培养学生遵守课堂纪律听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 重 点 知道为什么要上好体育课。 难 点 体育课的常规内容和重点要求。 环节 内容 教学方法 教学组织 要 求 拓 展 创 新 一 一、课堂常规 整队、师生问好 1、宣布本课内容和要求 2、热身 小渔网 3、课课练 100米跑 1、语言导入 2、语言提示法 X X X X X X ▲ X X X X X X X 认真听讲 积极发言 二 新授内容 向右转走 1出示教学挂图，学生观察、分析、领会动作环节 2示范与讲解 3学生尝试模仿动作自己练习 4学生分组进行右转弯走动作练习 5教师循环指导 6组内或组外进行自主、合作、探究、展示 7优组或优生展示，师生进行互评 组织： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x