江苏省盐城市2016届高三年级第一学期期中考试语文试题.doc

2016届高三年级月考试卷 语文 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（） 《红楼梦》的一大写作特点是描写的客观性，作者绝少站出来议论。我们可将《红楼梦》比作一席???????的酒筵，酒筵摆好，厨师就不再出现，任凭你去??????消受。而我们许多作家，制好一道“菜”，就在顾客面前??????地解说示范，真是多余！ A．琳琅满目??? 品尝??? 絮絮叨叨????? B．五光十色 咀嚼 絮絮叨叨 C．五光十色??? ?品尝???? 喋喋不休????? D．琳琅满目 咀嚼 喋喋不休琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。品尝：细致地辨别滋味。咀嚼：含在嘴里细细嚼以使烂。比喻反复体会；玩味。絮絮叨叨：形容说话罗嗦，唠叨。喋喋不休：喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。A.搭配不当。“参与人数”与“最广”不能搭配。C.句式混乱。“产生各种谣言充斥网络”，杂糅。D.赘余。“习见”中包含“通常”之义，语义重复。） 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3?分） 李商隐身上有一种 “晚唐” 气象。????入世不得， 出世也不得，所以他常在宗教世界里寻找心灵的解脱。 ①“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神” ，是他怀才不遇的感慨。 ②既对政治倾注了极大的热情，又流露出愤慨与失望。 ③“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟” ，是他自嘲的哀叹。 ④只能苦苦奋斗，争一个出人头地的机会。 ⑤自称是帝胄之后，但早已家道败落。 A．②⑤④③①??B．③①②④⑤??C．②④⑤①③? D．⑤④②①③ ?3. (3?分) D?? 4. 下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是（3分） A．“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”当地县委县政府向媒体表态，目前排放红色污水的，后续整改工作正在落实，水环境质量攻坚战一定会取得胜利。B．“潮平两岸阔，风正一帆悬。”真心期待，新时代的中拉合作交流之船能破浪前行，造福于太平洋两岸中国与拉美的近20亿人民，续写历史的新辉煌。 C．“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”在与少年班代表座谈时，老校长深情勉励同学们珍惜伟大时代，以立志成才和不懈奋斗奏响民族复兴的雄浑乐章。? D．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的确是这样，如果劳动教育仅仅局限于课堂而不提供动手实践的机会，孩子自我服务、服务他人的能力就无法得到真正的提升。5. 对漫画的寓意，理解最为准确的一项是：（3分） A、 工作态度重要，工作能力更重要； B、 保护动物，不能一味地、无休止地攫取； C、 因循守旧，不知创新，只能劳而无功； D、 发挥主观能动性，更要尊重客观规律。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成6～9题。 给 季 弟 书 魏　禧 辛卯月日，客粤二旬。每念吾弟介然不苟，颇以远大相期，圣人所谓“刚毅木讷”，庶几近之；但刚为美德，吾弟却于此成一“疏”字，生一“褊”字，又渐流一“傲”字。 往时我之督弟甚严，近五六年，见弟立志操行，颇成片段。每欲长养吾弟一段勃然挺然之气，不忍过为折抑，又我每有优柔姑息之病，吾弟常能直言正色，匡我不逮，隐吾畏友，凡细故偶失，多为姑容，使弟不生疑忌，矢直无讳。坐此两者，故今之督弟甚宽。然我此等即是姑息，欲归为弟畅言。 弟与人执事，亦颇竭忠，每乏周详之虑；临事时患难险阻都所不避，而不能为先事之计， 以为大节无损。诸细行杂务，不留心无大害，然因此失事误人，因以失己者多有之。此则所谓疏也。疾恶如仇，辄形辞色；亲友有过，谏而不听，遂薄其人；人轻己 者，拂然去之；行有纤毫不遂其志，则抑郁愤闷不能终朝。此诚褊衷，不可不化。其人庸流也，则以庸流轻之；其人下流也，则以下流绝之；岸然之气，不肯稍为人 屈。遂因而不屑一世，凌铄侪辈。长此不惩，矜己傲物，驯致大弊。夫疏则败事， 则邻于刻薄，傲则绝物而终为物绝：三者皆刚德之害。然皆自刚出之，倘能增美去害，则于古今人中当自造一诣矣。子夏问孝，子曰：“色难”，先儒以为“有深爱 者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容”。吾弟之事父兄多恭谨，然婉容愉色抑何少也！岂其无乐爱耶？盖无学问以化其刚，岸然之气，欲下之而不能 下也。弟行勉之矣！ （选自《魏叔子文集》） 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（　　） A每念吾弟介然不苟　　　　　　介：耿直 B坐此两者，故今之督弟甚宽? 坐：因为 C谏而不听，遂薄其人? 薄：接近 D．有愉色者必有婉容? 婉：和顺 下列加点字的用法和意义完全相同的一项是（3分）（　　） A颇以远大相期　　　　　? 制府檄下，几以捕系死 B往时我之督弟甚严　　　? 句读之不知 C欲归为弟畅言　　　　　? 不足为外人道也 D岂其无乐爱耶