河南省商水一高2014届高三语文下学期第二次检测试题.doc

河南省商水一高2014届高三语文下学期第二次检测试题（扫描版）新人教版 语文试题答案及评分说明 一、（9分，每小题3分） 1．B（远古中国人认为“这个‘知’包括……”不合文意） 2．D（“儒家内部在关于原因和未来的深层次认识来自观察和思考的问题上有争论”不合文意） 3．B（“格物”“致知”推断错误） 二、（36分） （一）（19分） 4．（3分）C（简：选择） 5．（3分）C（①朱英招抚劝降盗贼，③朱英救助一方百姓免遭屠杀，④朱英献安定边疆之策） 6．（3分）B（“不顾权贵宠臣反对”有误） 7．（10分）（1）（5分）景泰初年，御史王豪曾经因为调查陈循争夺土地的事情，违逆了陈循，被陈循攻击。（“勘”“忤”“讦”各1分，大意2分） （2）（5分）经过查究都没有证据，就削去了史芳的两个官职，告诫韦眷要协同和睦一起做事。（“按”“验”“谕”各1分，大意2分） （二）（11分） 8．（5分）示例一：意象宏大，意境壮阔，意蕴深刻。选取“垂天雌霓”“快意雄风”等意象，加之“云端下”“海上来”营造了壮阔雄浑的意境，暗示时局变化对诗人影响很大。示例二：使用了象征（暗喻、情景交融）的手法，表达深刻意蕴。写登高所见，既写眼前实景，又象征时局。“雌霓云端下”既是写眼前实景，又象征了政敌的失势；“雄风海上来”既是实写海风迅猛，又象征了内迁诏命的降临。（总说2分，分析3分。言之成理即可） 9.（6分）既喜悦又无奈之情。儋耳喜获丰收，自己即将内迁，双喜临门，由衷高兴；年事已高，别无奢求，怅然无奈。（总说2分，分析4分，意思对即可） （三）（6分） 10．（6分）（1）偭规矩而改错　背绳墨以追曲兮（2）飞漱其间　清荣峻茂　（3）渚清沙白鸟飞回　无边落木萧萧下　（每答对一空给1分，有错别字则该空不给分） 三、（25分） 11．（25分） （1）（5分）答A给3分，答D给2分，答C给1分，答B、E不给分。 （2）（6分）（2）①交代故事发生的地点，暗示人物身份和故事背景；②揭示人物的苦闷心理；③为下文写斯莱戈开小差做铺垫。（每点2分，意思对即可） （3）（6分）①厌恶战争：不愿打仗，想回家，想看棒球联赛。②诙谐乐观：在战争间隙，和朋友消磨假期、开玩笑打赌。③果断机智：抓住机会，装成俘虏，做出假象，冒险逃跑。（每点2分，意思对即可） （4）（8分）主题思想：①通过斯莱戈在休假期间借机开小差逃离战争的故事，表现了厌战的宏大主题；②以小见大，使主题思想更加集中、深刻。人物形象：①抓住斯莱戈开小差这一行为，细致刻画了人物性格；②随着开小差故事的推进，斯莱戈这一人物形象逐步丰满、鲜明。故事情节：①以“开小差”为线索，故事层层推进；②以“开小差”构成情节发展的主体，结构更紧凑。（一个方面4分，言之成理即可） 四、（25分） 12．（25分） （1）（5分）答E给3分，答B给2分，答D给1分，答A、C不给分。 （2）（6分）①把拉班舞谱引入中国，记录中国民族舞，开辟了中国现代舞先河；②寻觅中国民族舞蹈根源，为中国现代舞的创作获取了丰富的舞蹈资源；③创作出大量现代舞作品，《荷花舞》《飞天》成为现代舞经典作品。（每点2分。意思对即可） （3）（6分）①戴爱莲一生没有停止跳舞：即使在最艰难的文革时期，她也坚持跳舞；80岁高龄时，她还能随乐而舞。②她为舞蹈事业奉献一生：采集民间舞蹈，创新舞蹈，传播舞蹈文化。（每点3分，意思对即可） （4）（8分）①热爱祖国：抗战时期，毅然回国并创作了抗日救亡的舞蹈作品。②勇于创新：坚持走自己的舞蹈道路。③有责任感：发展中国的舞蹈，促进舞蹈文化传播。④矢志不渝：为舞蹈事业奋斗一生。（每点2分。意思对即可。若有其他答案，符合文意也可） 五、（20分） 13．（3分）C（A项，望文生义，“坐而论道”原指坐着议论政事，后指空谈大道理；B项，用错对象，“畸轻畸重”形容事物发展不平衡，或对事物的态度有所偏重；D项，谦敬失当，“敬谢不敏”表示推辞做某事的客气话，多为自谦之用） 14．（3分）D（A项，成分残缺，应在“写字不规范”后加上“等问题”；B项，结构混乱，把“演出了”改为“演出的”；C项，搭配不当或赘余，把“杜绝”改为“关紧”或删去“的‘后门’”） 15．（3分）B 16．（5分）①古人读书重目的也重趣味（3分）②读书以陶冶性情（2分）（意思对即可） 17．（6分）示例一：比速度骏马蹄飞腾云蛮牛不及?? 评优劣人人各有所长一尺难量? 示例二：飞奔马负重牛各具优势?? 夸赞长贬损短均不客观? （符合漫画内容和寓意，宽对即可） 六、（60分） 18．（60分）参考2013年高考作文评分标准。 ? ? ? 参考译文： 朱英，字时杰，桂阳人。五岁丧父。勤奋学习，考取正统十年进士，授官御史。浙、闽一带盗贼兴起，朱英从小路快马赶到，招抚劝降了很多人，杀了盗贼首领周明松