泪珠与珍珠2.ppt

* 鱼说：你看不到我的泪，因为我在水中...... 水说：我感觉得到你的眼泪，因为你在我心中...... 鱼说：我要走了，把我忘了吧，因为我不该用泪水填满你的世界...... 水说：我会跟随，我是生动的，因为我的世界里已经有你的世界存在.... 鱼说：你不值得，我太任性了，因为我的泪水不该由你来承担...... 美人鱼见不到心爱的人 每天在大海的礁石上临风而泣，泪滴落在海里，被母蚌轻轻接住，于是变成了珍珠 长恨离多会少，重访问竹西，珠泪盈把 每到梦回珠泪满。 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。 多少泪珠无限恨，倚阑干。 1917年，琦君出生在温州瞿溪，并在这里度过了长达１２年的童年生活，后随家迁往杭州。1941年毕业于杭州之江大学，1943年应邀在永嘉联中（现温州二中）执教，1949年去了台湾，1977年旅居美国至今。 作品：三更有梦书当枕、此处有仙桃、青灯有味似儿时等。多次获台湾文学奖项。她的作品被从十七岁到七十岁的读者同样喜爱着。 在黑白的和彩色网点之后，活动着一层引人思考的寓意和哲理。这层寓意和哲理隐隐约约，可有可无、若有若无之间，端视我们诵读的灵视。 ——杨牧 琦君，水面一叶飘萍，风中的一片落叶 用笔与变易不居的时光抗衡，为流金岁月定格 她，唤起了人们浓浓的乡愁 文中写了哪些泪？ 归乡泪 怜子泪 奋斗泪 慈悲泪 感恩泪 泪为谁流？ 为自己 为他人 思乡心 慈母心 坚忍心 慈悲心 感激心 是一根什么样的线把这些泪与心串成项链？ 每一滴泪里都有一颗 眼因流多泪水而愈益清明 心因饱经忧患而愈益温厚 文中四个小节引用的作用是？ 书中之泪 现实之泪 人生必于忧患备尝之余， 才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛 生活中，每个人心灵中都应该有一粒珍珠，它就是排除困难的毅力与智慧。 这粒珍珠是随着人的年龄，学识与修养而逐渐长大，逐渐变得更晶莹圆润的。 泪珠 珍珠 理解引文的含义 眼因流多泪水而愈益清明， 心因饱经忧患而愈益温厚。 人随着人生经验的增加，会对所经历的事情产生深厚的感情，人生境界也会越高 雨后的青山， 好像泪洗过的良心。 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 莫染红丝线， 徒夸好颜色。 我有双泪珠， 知君穿不得。 莫近烘炉火， 炎气徒相逼。 我有两鬓霜， 知君销不得。 莫自使眼枯， 收汝泪纵横。眼枯即见骨， 天地终无情。 哀尚可以流泪 哀已无泪可流 白发愁见泪眼枯——清·黄景仁 *