泰山五下品社《与法同行》.ppt

泰山版品德与社会五年级第一单元 4、与法同行 法律是由国家制定的，人人都必须遵守的最高行为规则。它既对人们的某些行为加以约束，又对人们的正当权益给予保护。 打个电话看看119来不来！！哈哈。 法律 严厉批评+行政拘留7天+罚款200元 反思案例 剖析根源 小组互相讨论案例中未成年人王刚和李明的做法有什么不对？为什么要遭受处罚？ 他们为什么会这样做？你想对他们说些什么？ 一、心中有法 学习和掌握一些法律法规，可以帮我们辨别是非，明确我们的权利 和义务。不要成为可悲的“法盲” 自觉遵守法律法规，是每一个公民的义务，也是社会进步的保证。 做合格的公民就要做到心中有法，从小树立法律意识。 讨论交流 了解法规 我们可以通过哪些渠道了解法规？ 说说与法律有关的电视节目？ CCTV-1，今日说法 CCTV-13，法治在线 CCTV-2，经济与法 CCTV-7，法制编辑部，多看看中央十二台，法制频道。 我国颁布了哪些与小学生有关的法律？（记下来） 《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》。 1、什么是未成年人？ 指未满十八周岁的公民 2、《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。 3、制定《未成年人保护法》的目的是：保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人. 未成年人依法应享有的权利包括： 1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。 2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯，禁止非法剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。 3、姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。 4、肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。 5、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。 6、荣誉权、 7、财产所有权、 8、财产继承权、 9、著作权、 10、专利权、 11、批评、建议、申诉、控告、检举权、 12、取得国家赔偿权、 13、宗教信仰自由权、 14、民族风俗习惯自由权、 15、通信自由和通信秘密权、 16、受教育权。 案例：1、甲生和乙生恶搞，给王小明母亲等亲友发短信：王小明是班里的超级大笨蛋，哈哈！ 甲生和乙生算不算违法（） A、算　　　B、不算？ 2、他们侵犯了小明什么权利?（） A、肖像权　Ｂ名誉权　Ｃ人身自由权 3、未成年人被判缓刑 ——学校能否拒绝入校接受教育？（ ） A、拒绝因为他被判刑。 B、接纳教育，因为他在缓刑期不能剥夺接受教育的权利。 4、有人跳窗入室盗窃，未成年人那种处置最恰当。（ ） A、应当场制止他的犯罪行为。 B、看到后悄悄走开，这样做安全，保护了自身。 C、看到后悄悄走开，在确保自身安全后，迅速报警。 5、幼儿园、学校发生突发事故应首先抢救：（ ） A：保育员 B：教师 C：幼儿与学生 6 、矿业污染了水源、空气，导致附近儿童身患重病，铅含量严重超标，他们侵犯了未成年人的什么权利？ 生命健康权 二、依法维权 法律是公平的使者，是正义的化身，是我们的保护神。当我们的合法权益受到侵害时，我们应该怎么办？ 我们要学会拿起法律武器保护自己，捍卫自己的权利和尊严。 事 例 适用的相关法律 采取的措施 小明上五年级了，可爸爸生意太忙，就让他退学来帮工。 《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》 向当地政府寻求帮助或向法院起诉 小红购买了商场出售的假冒伪劣产品。 《中华人民共和国消费者权益保护法》 到消费者协会投诉或向法院起诉 王勇同学被社会青年敲诈勒索。 《中华人民共和国治安管理处罚条例》 立即报警 案例：当出现以下几种情况后，你应该怎样保护自己？ （1）在超市购物，被保安搜身 （2）丽丽的相片在本人不知道的情况下 被用作广告宣传 三、做遵纪守法好少年 《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 判断题 （说说为什么） 1．违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我