大学英语课堂中的语言焦虑及解决对策_彭娅.pdf

下载文档 降价啦

1
0
约8.08千字
约 3页
2017-07-25 发布于浙江
举报
版权申诉
保障服务

大学英语课堂中的语言焦虑及解决对策_彭娅.pdf

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

大学英语课堂中的语言焦虑及解决对策_彭娅

2011 9 N o. 9, 20 11 ( 13 9 ) Jou rnal of L iaoning A dm in istrat ion C ollege (V o .l 13. N o. 9 ) ¸ 彭娅 ( , 406 120 ) ] 语言焦虑是语言习得者在语言学习中所特有的一种复杂心理现象其对外语学习会产生影响, 被认为是对语言学习影响较大的情感因素外语学习过程是信息加工的过程, 同时也是师生间情感交流的过程, 学习者的情感状态直接影响到学习进行和学习结果因此, 在这个学习过程中, 情感因素对外语学习的影响和作用不可忽视本文通过探讨焦虑及语言焦虑的定义影响语言焦虑的相关因素, 提出了减轻学生英语语言焦虑的可行性策略, 旨在帮助英语教师提高教学成效 ] 外语学习; 焦虑; 语言焦虑; 焦虑成因 ] H 319 ] A ] 100 8) 4053( 2011) 09) 0 118) 03 , ( ) , : , , , , , , K rashen 5] / 0 , , , , 1] , , , : A rno ld 6] ( anx iety) , : ( ) , , , , , , H o rw itz 2] 1986 , : , , / ; / 0 ; ; , ; 0M ac Intyre G ardne r 3] / 7] 0 , E llis 4] : , , , , , , ( ) , , , , , , ¸ ] 20 11- 04 - 19 ] ( 1981- ) , , ] 118 20 11 9