海淀一模物理反馈09.doc

海淀区高三年级第二学期期中练习反馈（一模反馈） 2009.4 13．下列说法正确的是 （ ） A.热量能够自发地从高温物体传到低温物体，也能够自发地从低温物体传到高温物体 B.不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化 C. D.一定质量的气体，压强增大，内能一定增大 14．如图1所示，一束光以入射角i从空气斜射到长方体型玻璃砖上表面，进入玻璃中的折射光分成a、b两束进行传播，则下列说法中正确的是 （ ） A．a、b两束光相比较，玻璃对a的折射率较小 B．用同一双缝干涉实验装置分别以a、b两种单色光做实验，a光的干涉条纹间距小于b光的干涉条纹间距 C．在玻璃中单色光a比b的速度小 D．a、b两束光从玻璃砖下表面射出后不平行 15．图2所示为氢原子能级图，可见光的光子能量范围约为1.62eV~3.11eV。下列说法正确的是 （ ） A．大量处在n3的高能级的氢原子向n=3能级跃迁时，发出的光可能是紫外线 B．大量处在n=3的氢原子向n=2能级跃迁时，发出的光具有荧光效应 C．大量处在n=3能级的氢原子向n=1能级跃迁时，发出的光是红外线 D．处在n=3能级的氢原子吸收任意频率的可见光的光子都能发生电离 16．图3甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图3乙是其俯视图。两个质量相等的小车，放在水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹子，两小车同时停止。实验中可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的拉力。为了探究小车的加速度大小和其受力大小之间的关系，下列做法中正确的是（ ） A．同一次实验应在两小盘内放置不同质量的砝码，两小车内也放置不同质量的砝码 B．同一次实验应在两小盘内放置不同质量的砝码，两小车内放置相同质量的砝码 C．用刻度尺测量两小车通过的位移比为1：2，可知两车加速度的比为1：4 D．两小车质量相同时与桌面间的摩擦力相同，因此在本实验中可以不考虑摩擦力 17．已知某星球和地球的密度相同，但该星球的半径是地球半径的2倍，甲、两颗卫星分别贴近该星球表面和地球表面围绕其做匀速圆周运动，则下列判断错误的是 ( ) A．甲、乙两颗卫星的加速度之比一定等于2: 1 B．甲、乙两颗卫星所受的万有引力之比一定等于2: 1 C．甲、乙两颗卫星的线速度之比一定等于2: 1 D．甲、乙两颗卫星的周期之比一定等于1:1 18．如图4所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为k，输出端接有一交流电动机，其线圈的电阻为R。将原线圈接在正弦交流电源两端，变压器的输入功率为P0时，电动机恰好能带动质量为m的物体以速度v匀速上升，此时理想电流表的示数为I。若不计电动机的机械损耗，重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ） A．电动机输出的功率为P0 B．变压器的输出功率为mgv C．副线圈两端电压的有效值为 D．整个装置的效率为 19．如图5所示，xOy平面内的圆O′与y轴相切于坐标原点O，在该圆形区域内，可以有与y轴平行的匀强电场和垂直于圆面的匀强磁场，若只加匀强电场或只加匀强磁场，一个带正电的小球从原点O以一定的初速度沿x轴进入圆形区域，小球恰好做匀速直线运动，若电场和磁场都撤去，其它条件不变，该带电小球穿过圆形区域的时间恰好为做匀速直线运动穿过圆形区域时间的一半。若电场和磁场都存在，其它条件不变，那么，该带电小球穿过圆形区域的时间是电场和磁场都撤去时穿过圆形区域时间的（ ） A．2倍 B.倍 C．倍 D. 倍 20．某研究性学习小组用加速度传感器究物体从静止做直线运动的规律，得到了物体的加速度随时间变化的关系图线，如图6所示。已知物体的质量为1.0kg，则下列说法正确的是( ) A．物体在t =2.0s到t =4.0s这段时间内做匀减速直线运动 B．不能从已知信息粗略估算出物体在t=3.0s时的速度 C．不能从已知信息粗略估算出物体从t=1.0s到t=4.0s这段时间内所受合外力的冲量 D．可以从已知信息粗略估算出物体从t=1.0s到t=4.0s这段时间内所受合外力对物体做的功 21（1）如图7所示，是多用电表示意图。某同学想用此多用电表检测一下家庭电路的电压，他应该将多用电表的挡位选择旋钮放在 位置。图7乙中示数即为他的测量值，则他所测家庭电路的电压为 V。 （2）用如图8所示的实验装置验证机械能守恒定