初二语文《大自然的语言》课件.ppt

请同学们选择你喜欢的阅读方式，快速 的读完这篇课文，说一说课文可以分为几部分？ （提示：找中心句，关键性的词语。几个段落之间要找联系句） 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 * * 大自然的语言 ◇竺可桢 设计/乐平市浯口中学/彭伟明 竺可桢，浙江上虞人，我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就都和他的工作分不开。 （1890━1974） 风雪载途　　 ━━ 记载 衰草连天　　　 ━━　鬓毛衰 连翘　　　━━　翘尾巴 观测　　　━━ 道观 播种　　 ━━ 耕种 落叶 ━━丢三落四 ━━落枕 差异 ━━差遣 ━━差劲 ━━ 参差 zài zǎi shuāi cuī qiáo qiào guān guàn zhǒng zhòng luò là lào chā chāi chà cī 次第： 孕育： 销声匿迹： 周而复始： 一个接一个地。 怀胎生育，比喻酝酿着新事物。 不公开说话和露面，这里指昆虫都无影无踪了。 指循环开始，不断进行。 1、什么叫物候和物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要性？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？ 一（ - ）： 二（ - ）： 三（ - ）： 四（ - ）： 1 3 什么是物候和物候学。 4 5 物候观测对农业的意义。 6 10 决定物候现象的因素。 11 12 研究物候学的意义。 本文根据说明的内容，可分为四个部分。 现象 本质 重点研读课文第三部分，讨论下列问题。 ⒈第6段在文中结构中起什么作用？ ⒉分析各段，看看用了哪些说明方法？ ⒊这些说明方法都体现了怎样的语言特点？ ⒋第7段举了一个例子，而第8段则举了两个例子，作者为什么这样安排？ ⒌作者在说明决定物候现象来临的四个因素时，是按什么顺序说明的？ 以设问的方式过渡到下文。 举例子、作比较、列数据、下定义、作诠释 准确性、科学性、精当性。 因为物候现象是复杂析，这里要说明两种情况。 由主要到次要的逻辑顺序。 本文语言运用上除了有准确科学性还有什么特点？举出例子来。 雨中闻蝉叫，预告晴天到。 麻雀囤食要落雪。 鱼跳水，有雨来。 龟背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 猪衔草，寒潮到。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 早霞不出门，晚霞行千里。 初三、初四不见月，连阴带下得半月。 早烧（烧云）不出门，晚烧晒死人。 早晚烟扑地，苍天有雨意。 重阳无雨看十三，十三无雨半冬干。 *