初二语文《春酒》课件.ppt

两件事 课文中有许多细节写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。 例如： ①尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，因为许多都是要先供佛与祖先的。 ②我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。 ③其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 细细品味 ?文中如何体现出八宝酒的香甜美味和对“我”的巨大诱惑？ 细细品味 ?这些除表现出八宝酒的香甜外，还表现出“我”的什么性格呢？ 细细品味 ?本文对童年的回忆中，始终贯穿了八宝酒的香甜，过春节的喜悦，而文章的结尾，却笔锋一转，“可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？”表明了什么呢 历经坎坷的诗人，忧国忧民的诗人，多愁善感的诗人，将他们漂泊异地的惆怅和思念家乡、亲人的愁苦寄寓于月。于是，他们的诗篇和月光一起光耀千古，拨动着后人的心弦。 课后练习 1 随笔一篇，说说自己母亲的拿手绝活 2记录你记忆中印象最深刻的一次过节情景 3 回顾曾经学过哪些关于思乡的诗篇 再见 * 春 酒 1、阅读课文 ，理解作者浓浓的思乡之情 (教学重点) 2、品味精彩语言，体会细节描写。 （教学难点） 3、关注身边生活，发现并领略生活的诗意。 琦 君 现当代著名女作家。原名潘希真，浙江人。1949年赴台，在司法部门工作了26年。曾任中国文化学院，中央大学中文系教授。后定居美国。 她是从散文开始自己的写作生涯的。她出版了散文集，小说集及儿童文学30余种，代表作有《橘子红了》《七月的哀伤》 《桂花雨》《 琦君寄小读者》等。 她的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。 温州老家 杭州校园 台北书房 纽约街头 初读课文 课文写了哪些事？请用简洁的语言概括。 喝春酒、喝会酒 细读课文 作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？ 细读课文 从_______看出，“我”还在怀念_____…… “来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”日里想，梦里思.“昨夜梦魂又飞归故里，躺在双亲的墓园中，拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土，望着悠悠出岫的白云，多年抑郁的情怀得以暂感舒松，可是短梦醒来，泪水又湿透枕边，美丽的家园啊！它依旧是海天一角，水阔山遥”。（琦君《乡思》）? 品 析 课 文： 找出你最感兴趣的细节描写， 读一读，并说一说其中所蕴涵的 感情。 请喝春酒时，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家；抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉，原来我的小花猫也是个酒仙呢；我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾； 天真活泼 ?香甜的八宝酒是母亲酿的，“我”的春节因八宝酒而香甜快乐，那么母亲呢，她快乐吗？原因在哪？ 母亲也快乐。她的快乐与我不同。她的快乐是因为她亲手酿制的八宝酒受到乡邻们的欢迎。 表明了我的思乡的愁绪。从快乐到忧伤，文末以反问结尾，使思乡的惆怅更加悠长。 听了儿子的话，作者忍不住意识到“这究竟不是道地家乡味啊”，那么她会对儿子说些什么？ 说给儿子 请以作者的身份拟一段话 天上一个月亮  水里一个月亮  天上的月亮在水里  水里的月亮在天上  低头看水里  抬头看天上  看月亮思故乡  一个在水里 一个在天上 乡愁（余光中） 小时候， 后来啊， 乡愁是一枚小小的邮票， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在这头， 我在外头， 母亲在那头。 母亲在里头。 长大后， 而现在， 乡愁是一张窄窄的船票， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 我在这头， 新娘在那头。 大陆在那头。 春酒 小时侯 过年是一杯甜甜的春酒 酒中浸润着我的幸福与娇羞 长大后 回忆是一杯苦涩的春酒 酒杯载着我满满的情与愁 而如今 清清的 香香的 沾着母亲味道的