班会-让优秀成为一种习惯.ppt

什么是学习？简单一句话，就是养成习惯。找到令自己满意的方法，并且坚持下去，成为习惯。 这样你就过了第二关。 让优秀成为一种习惯 第三关：你需要不断调整自己 每个人都有自己的梦想，在梦想中描绘着自己将来的生活。开始时，我们会满腔热情。然而“事情永远不会百分之百地像我们预计的那样”，总会遇到种种问题，你一旦屈服、妥协，刚刚“旋转的飞轮”就会慢慢停止转动，直到有一天，你无奈地发现梦想和现实是那么的遥远。 让优秀成为一种习惯 每天，都有很多架飞机从我们头顶飞过，飞机上的乘客也坚信他们会到达自己的目的地。然而，你知道吗？在95﹪的飞行时间里，飞机都是偏离航道飞行的，也就是说，没有人控制，飞机几乎一起飞就偏离了航道。区别就在于飞机是由飞行员负责方向的。飞行员有预定的目标，他清楚飞机会被气流吹得偏离航道，所以他监控着飞机的飞行方向，不时地进行调整，最终到达他的目的地。 让优秀成为一种习惯 我们也是这样，你所要做的不过是不断地调整自己——向着自己预定的方向努力。 的确，优秀是一种习惯，但是，首先，你必须习惯于优秀。 让优秀成为一种习惯 第一关：是什么阻碍着我们？ 是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信？ 第二关：找到适合自己的方法 课前自学 课堂领悟 课后回顾 检验巩固 经常总结 第三关：你需要不断调整自己 ！ 让优秀成为一种习惯 告别陋习，挑战自我 1、你认为目前障碍你进步的最严重的陋习是 2、这个习惯可能会对你的人生产生什么影响 3、克服时间段： 第一阶段： 第二阶段； 第三阶段： 克服方法 克服情况登记表 项目周次 完成情况 存在的困难 解决办法 满意度 第一周 第二周 第三周 美国心理学家威廉·詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。” 就是说习惯是可以决定一个人命运的。 做习惯的主人 做成功的自己 习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。在我们发现自我，锻炼自我的过程中，不断陶冶自身品质，经过岁月的打磨，时刻以一种积极向上的心态学习这，那么，优秀的习惯也就在不知不觉中养成，我们也会义无反顾的迈向成功。 做习惯的主人 做成功的自己 让优秀成为一种习惯！ ——北大附中成都新津实验学校高二四班主题班会 让优秀成为一种习惯 老师发现四名学生偷着抽烟，就分别叫他们进办公室谈话。 第一个学生进来。 老师问：你抽烟吗? 学生回答：不抽，从来不抽.。 老师说：那好吃根薯条吧。 说着拿出一包薯条，取出一根，递给学生。 学生边忙伸出食指和中指夹住。 老师怒斥道：抽了烟竟然还撒谎!回去叫家长！ 话题：你抽烟吗？ 第一个学生出去了，一会儿，第二个学生进来。 老师问：你抽烟吗? 学生回答：不抽.我可以发誓。 老师说：那好吃根薯条吧。 说着取出一根薯条，递给学生，学生用拇指和食指接住。 老师又说：蘸点番茄酱吧 老师取出一小碟番茄酱，学生蘸了一下，蘸多了，于是轻轻地在碟子边上弹了弹。 老师怒斥道：竟然对我撒谎!回去叫家长 话题：你抽烟吗？ 第二个学生出去了，接着第三个学生进来 老师问：你抽烟吗? 学生回答：不抽，真的不抽 老师说：那好，吃根薯条吧 说着取出一根薯条，递给学生，学生用拇指和食指接住。 老师又说：再蘸点番茄酱吧 学生蘸了一下，蘸多了，轻轻地在碟子边刮了一下。 老师说：好了，没事了，再拿几根给你同学吃吧， 学生默默地拿了两根，回头边住外走边把薯条夹到耳朵上 老师怒斥道：敢撒谎!回去叫家长来！ 话题：你抽烟吗？ 第三个学生出去了，接着第四个学生进来。 老师问：你抽烟吗? 学生回答：不抽，天地作证。 老师说：那好，吃根薯条吧 说着取出一根薯条，递给学生，学生用拇指和食指接住。 老师又说：再蘸点番茄酱吧 学生蘸了一下，蘸多了，轻轻地在碟子边刮了一下。 老师说：好了，没事了，再拿几根给你同学吃吧， 学生默默地拿了两根面含得意地走了出去 老师突然叫道：校长来了！ 学生立即把薯条丢在地上，然后用双脚用力碾碎。 老师怒斥道：大胆!竟敢撒谎，快去叫家长来！ 话题：你抽烟吗？ 你一定熟悉这样的现象：骑自行车的时候，刚开始是不是很费力气？而一旦骑起来以后，就会感到轻松多了。汽车在发动的时候很慢，而后速度会越来越快…… 让优秀成为一种习惯