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生物八年级上4章第六单元复习PPT.ppt

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生物八年级上4章第六单元复习PPT

初二上册期末复习 第五单元 生物圈中的其他生物 下列动物的呼吸 蚯蚓(湿润的体壁) 鱼(鳃) 昆虫(气管) 青蛙(肺和皮肤) 鸟(肺和气囊) 在生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验,利用牛肉汁固体培养基,灭菌后分别进行细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。 ⑴你认为 同学的设计合理,理由是 。 ⑵洗手前在培养基上按手印,这一操作属于微生物培养中的 。 A.灭菌 B.接种 C.培养 D.配制培养基 ⑶放在28℃环境中培养是因为 。无菌操作是为了 。 检测池塘中细菌和真菌的有无实验 1、这个实验的假设是 2、步骤B是“培养细菌和真菌的一般方法”中的哪个步骤 细菌的内部结构 细菌的繁殖方式——分裂生殖 真菌的繁殖方式——孢子生殖 细胞壁 形成 形成芽胞 抵御不利环境,便于传播的细菌休眠体 根瘤菌(固氮作用) 酵母菌(制作甜酒) 青霉菌(生产青霉素) 甲烷菌(生产甲烷) 图示细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是(  ) A.球菌、杆菌、螺旋菌 B.球菌、螺旋菌、杆菌 C.螺旋菌、杆菌、球菌 D.杆菌、球菌、螺旋菌 外科手术器械和罐头食品的消毒,其标准是:都要杀死 A.球菌 B.杆菌 C.螺旋菌 D.芽孢 乳酸菌是细菌,酵母菌是真菌,它们的主要区别在于 A.酵母菌是多细胞生物       B.酵母菌有叶绿体 C.酵母菌有成形的细胞核     D.酵母菌没有细胞壁 蘑菇的生长条件:阴凉潮湿,有机物丰富的环境(木桩、草堆等) 5.2 人类的细菌和真菌利用 曲霉可制作甜酒和多种酱料; 酵母菌发酵产生气泡,使馒头松软多孔; 乳酸菌制作酸奶和泡菜; 醋酸菌制作醋; 甜酒的制作步骤:P85 1.浸泡糯米 2、蒸熟糯米 3、凉开水冲淋蒸熟糯米 4、清洁容器,将微热的糯米装入 5、将酒曲粉末和微热(300)的糯米混合; 6.密封装好 7、放在温暖处保存; 问:1、有利于微生物生长和发酵的步骤有(2、 5、7 )2、防止被其他微生物污染的步骤有( 4、 6 ) 各种食品防腐的方法及原理 原理:把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 方法:脱水法、腌制法、真空包装法、罐藏法、高温消毒法 下列生物中,可产生抗生素的是 A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.肺炎双球菌 下列各组食物中,其制作过程均需要利用细菌或真菌的是 A.陈醋、腊肉、酱油 B.面包、腐乳、果脯 C.酸奶、泡菜、甜酒 D.馒头、香肠、茅台酒 弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 最能体现我国“生物多样性”的选项是 ①生物种类最丰富的国家之一 ②基因多样性最丰富的国家之一 ③改良作物新品种最丰富的国家之一 ④具有多种类型的生态系统 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ “生物的多样性”是指 ①生物种类的多 ②基因的种类多 ③生态系统的类型多 ④生物的数量多 A .①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 下列生物中属于我国特有珍稀动物的是 ①金丝猴 ②野马 ③扬子鳄 ④朱鹮 ⑤珙桐 ⑥银杉 ⑦美洲狮 ⑧银杏 A. ①③⑤ ? B.②④⑦   C.⑤⑥⑧??? D. ①③④ 在生物的分类单位中,包含种类最多和共同特征最多的分别是 A.门、种 B.界、种 C.科、种 D.门、科 保护生物多样性的根本措施是 ①保护生物的栖息环境 ②保护生物的多样性 ③保护草原生态系统 ④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因的多样性 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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