略读课文预习导读校本.doc

2、山雨 字词新解 1.在括号中填入恰当的词 一阵阵（ ） 一缕缕（ ） 一首首（ ） 一丛丛（ ） 一（ ）歌谣 一（ ）岩石 一（ ）树叶 一（ ）音符 ２．本课有许多词用得很好，请你把它们摘录下来。 文章品悟 １．熟读课文后填空　　《山雨》这篇散文，是按________、________、________的顺序来写的，作者通过合理而新奇的________和________，并运用________、________等修辞手法，描绘出山雨带来的________美和________美，表达了作者对山雨的____之情。 ２．读下面的句子，回答问题 （1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……　　作者将___ _比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由___ _及__ __、由___ _及__ __的动态过程。（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。　　作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“_____ ___”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“___ _____”，将此时的雨声联想成“____ ____”，形象生动地写出了山雨的____ ____美。课外拓展 把下面的诗句补充完整 空山新雨后， 好雨知时节， 卷地风来忽吹散， 清明时节雨纷纷， 水光洌滟晴方好， 渭城朝雨浥轻尘， 质疑问难 4、索溪峪的“野” 字词新解 1．辨字组词 俏（） 庞（）烤（）巷（）谥（） 峭（） 宠（）拷（）港（）谧（） 2写出下列词语的反义词和近义词? 静谧（）（）娇小（）（） 勤勉（）（）僻静（）（） （）（） （） （） （） 索溪峪的“野” 表 现 山“野” 索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 人“野” 《索溪峪的“野”》一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”？是怎样描写的？仔细阅读，完成下表。 质疑问难 7.彩色的翅膀 字词新解 1.从文中找到相对应的词语 比喻事情真相大白。 （ ） 生活安定，对所从事的工作感到满意高兴。 （ ） 2. 除了上面两个词语外，我还从本课中新学会了这几个新词： 其中（ ）的意思是 文章品悟 1.读了（ ）遍文章后，我明白了《彩色的翅膀》主要写了（ ）件事，分别是 。 2.作者取文章题目为《彩色的翅膀》，我是这样理解的：