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祝 福 鲁 迅 第一课时 1、了解作家作品常识； 2、积累字词 3、整体感知，梳理结构 4、分析要素，赏析序幕 第二课时 赏析开端和发展部分 第三课时 赏析高潮部分 * * 鲁迅： （1881—1936）伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。 主要作品： 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》; 散文诗集：《野草》 杂文集：《坟》《热风》《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《准风月谈》《南腔北调集》《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《且zū介jiè亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》 字词落实 钝响dùn 幽微 寒暄xuān 瓦楞wǎléng 朱拓tà 间或jiàn 乞丐qǐ gài 悚然sǒng 踌蹰chóu chú 不更事gēng 谬种miù 俨然yǎn 雪褥rù 瑟瑟有声sè 尘芥堆jiè 形骸hái 脸颊jiá 沸反盈天 贺家墺ào 嚎叫háo 荸荠bíqí 絮絮xù 怔怔zhēng 咀嚼jǔ jué 赏鉴 渣滓zhā zǐ 瞥piē 拗不过niù 蹙缩cù 诡秘 门槛kǎn 窈陷yǎo 惴惴zhuì 歆享xīn xiǎng 牲醴shēng lǐ 蹒跚pán shān 瓦楞：瓦陇，亦作瓦垄。 即屋顶上用瓦铺成的凸凹相间的行列。 间或：副词。有时候；偶尔。 悚然：害怕的样子。 踌蹰：也作“踌躇”，①犹豫，迟疑不决：踌躇地呆坐了很久。 ②徘徊不进：踌躇不前。 ③研究，反复思量：颇费踌躇,踌躇多日。 ④从容自得的样子：一脸踌躇的神情。 ⑤心情沉郁：望西都，意踌躇。 瑟瑟：象声词。形容颤抖：瑟瑟发抖.形容轻微的声音,如秋风瑟瑟。 沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充 满了空间。形容人声喧嚣杂乱。 墺：可居住的地方。 絮絮：1.语言繁复不断的样子。 2.连绵不绝的样子。 呜咽：1.低声哭泣。亦指悲泣声。 2.形容低沉凄切的声音。 歆享：1. 旧指鬼神享受祭品、香火。2.神灵享受供物。 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。也作盘跚。 补充注释 1、人物 主人公： 配角： 2、情节 情 节 内 容 起讫段落 序 幕 结 局 开 端 发 展 高 潮 尾 声 整体感知 梳理情节 祝福景象与鲁四老爷 1――2 祥林嫂寂然死去 3――31 祥林嫂初到鲁镇 32――49 祥林嫂被卖改嫁 50――61 祥林嫂再到鲁镇 62――105 祝福景象与我的感受 106 祥林嫂 “我”、鲁四老爷、四婶、卫老婆子、柳妈等 （1）本文在结构上有什么特点？有什么作用？ 整体感知 梳理情节 倒叙手法 ①为读者设置了一系列悬念： 祥林嫂是什么人？为什么会落到这个地步？为什么又会在死前提出那样奇怪的问题呢？这一切都使读者急于追根溯源探求原委。 ②营造浓厚的悲剧气氛，揭示矛盾，突出主题。 一边是鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛，一边是祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去，造成了浓厚的悲剧气氛； 死后引起鲁四老爷的震怒，被骂为“谬种”，这就揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾，突出了小说反封建的主题。 （2）哪一句是在结构上承上启下，显示由倒叙转为顺叙的？ 整体感知 梳理情节 第31段“然而先前所见所闻她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。” （3）本文的线索是什么？ 以“我”的所见所闻所感为线索 以深刻的笔触展现了旧中国一个劳动妇女祥林嫂生存的社会环境及其悲剧的一生。 3、序幕部分是怎样描写鲁镇祝福景象的？哪些语句带有作者的感情或有特定