离骚(人教版).pptx

离骚;;?kuā???? zhuó?? chà chì??? ??? 修姱???? 谣诼? ??? 侘 傺?  jí??????? gòu miǎn?岌岌???? 攘诟???? 偭规矩;诵读指导  《楚辞》以六、七言为主，兼及四、五、八、九言，并多用楚地口语“兮”字。朗读时，要在理解的基础上，掌握好它的节奏特点。以第一节为例：  长太息 / 以 / 掩涕兮，——哀 / 民生/之/多艰。余 / 虽好修姱/以/鞿羁兮，——謇/ 朝谇/而/夕替。  模仿上面所举诗句节奏，朗诵《离骚》诗章。 ;1、感叹时要读得深沉有力（长太息以 掩涕息，哀民生之多艰。） 2、在充满理想时要读得激越昂扬（亦余 心之所善兮，虽九死其尤未悔。） 3、在遭受屈辱后读出悔恨、愤懑（怨灵 修之浩荡兮，终不察夫民心。） 4、在“众女”的种种丑态面前表现的高 昂气节。（宁溘死以流亡兮，余不忍 为此态。）;; ;既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。;（3）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。;（4） 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。; 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 ;;（6） 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。; ;（8） 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。;（9） 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。; 进不入以离尤兮，退将复修吾初服。;（10） 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 ; 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。; 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。;（10） 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 ;①兮：语气助词，相当于“啊”，“楚辞”中大量用“兮”，有时在句中，有时在句末。 ②替：废弃、贬斥。申：加上罪名。蕙纕、揽茝，比喻高尚的德行。 ③浩荡：荒唐。民心：人心，或指诗人的苦心。蛾眉：喻指高尚的德行。谣诼：造谣，诽谤。 ④固：本来。错：通“措”，措施。以为：以之为，把……当作。度：法度，准则。 ⑤忳(tún)：忧闷。郁邑：通“郁邑”，忧愁苦闷。侘傺（chàchì)：失意的样子。溘（kè）：突然、忽然。 ⑥群：合群。圜：通“圆”。周：合。孰：何。 ⑦尤：罪过。攘：忍受。诟（gòu）:耻辱。伏：守、保持。;本文的通假字有哪些？;1．鞿羁：余虽好修姱以鞿羁兮 2．淫：谣诼谓余以善淫 3．群：鸷鸟之不群兮 4．死：伏清白以死直兮 5．屈、抑；屈心而抑志兮 6．步：步余马于兰皋兮 7．高：高余冠之岌岌兮 8．长：长余佩之陆离; 指出下列句子的句式特点。 不吾知其亦已兮 长余佩之陆离 ;君不圣相空贤苦求美政感天地 信见疑忠被谤高扬蛾眉观四荒;反顾以游目;长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮 ，謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝， 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 . ?怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓以善淫。 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。  宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。;悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。 回朕车以复路兮，及行迷之未远。 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。 进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ ;政治理想：哀民生、遵规矩、施美政;节选的这部分里第一节先说“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，第二节接着却又说“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷其未远”，前后是否有矛盾？ ; 第一节写的是诗人因正道直行，不同流合污，而遭小人诬陷，君王是非不分，疏远了他。虽遭多方沉重打击，但他心志弥坚，毫不退缩。 第二节写诗人打算全身而退，高洁自守，不再在政治活动中积极进取，谋求变革。远离政坛，并不意味着放弃操守，因此并不矛盾。;请总结，你了解到的，屈原是一个怎样的形象？ ;以下名句