窦娥冤,课件.ppt

1 窦娥冤 关汉卿 一、梳理与积累 1.文学常识 阅读《自主测评》第4页“相关链接”+课本14页方框里的内容。 2.文中典故 （1）苌弘化碧、邹愆六月飞霜、东海孝妇——冤情 （2）杜鹃啼血——悲情 二、理清文脉，把握冲突 1.概括楔子与前三折的内容，梳理文章结构。 楔子：父女亮相，悲剧开始；窦父赶考，留下孤女。 第一折（开端）：婆婆遭劫，二张搭救；父子逼婚，窦娥争理。 第二折（发展）：驴儿下药，误杀己父；窦娥蒙冤，被判斩刑。 第三折（高潮）：窦娥怨恨，指斥天地；三大誓愿，昭示清白。 2.以窦娥为中心，都发生了那些矛盾冲突？哪些是主要的矛盾冲突？ ①父亲为抵债，忍心将窦娥出卖，使得窦娥三岁丧母，七岁离父。 ②窦娥坚持“一女不嫁二夫”，谴责婆婆的自行接脚。 ③张驴儿误把父亲毒死，却诬陷清白的窦娥。 ④窦娥深信官府能够清正公廉，却被判以死罪。 其中，窦娥与张驴儿、窦娥与桃杌的矛盾冲突是主要的。 窦娥与张驴儿的矛盾冲突着意在窦娥生存的具体环境的不幸上（遇上这个无赖逼婚和凶杀）；与太守桃杌的矛盾冲突意在表现窦娥身处司法条件的恶劣（太守是贪赃枉法的昏官）上。 窦娥越是心地善良、品性温厚，越为邪恶势力所不容。窦娥同张驴儿、官吏的抗争愈烈，遭受的灾难越重。 三、结合曲词，探究人物形象 1.研读第一折曲词 从第一折曲词中，你看到了什么样的窦娥？ 【仙吕】【点绛唇】满腹闲愁，数年禁受，天知否？天若是知我情由，怕不待和天瘦。 【混江龙】则问那黄昏白昼，两般儿忘餐废寝几时休？…… 【油葫芦】莫不是八字儿该载着一世忧？谁似我无尽头！…… 命运不幸，悲愁满腹 【天下乐】莫不是前世里烧香不到头，今也波生招祸尤？劝今人早将来世修。我将这婆侍养，我将这服孝守，我言词须应口。 【后庭花】……你如今六旬左右，可不道到中年万事休！旧恩爱一笔勾，新夫妻两意投，枉教人笑破口！ 信封轮回，安分守己 第一折 （1）命运不幸，悲愁满腹 （2）信封轮回，安分守己 2.研读第二折曲词 命运多舛的窦娥面对人生的又一重挫，你从中看到了她什么样的品质？ 【梁州第七】……可悲，可耻！妇人家直恁的无仁义。多淫奔，少志气，亏杀前人在那里，更休说百步相随。 【贺新郎】……婆婆也，你莫不為“黄金浮世宝，白髮故人稀”，因此上把旧恩情，全不比新知契？则待要百年同墓穴，那里肯千里送寒衣？ 【隔尾】……我一马难将两鞍韝，想男儿在日曾两年匹配，却教我改嫁别人，其实做不得。 【骂玉郎】这无情棍棒教我捱不的。婆婆也，须是你自做下，怨他谁？劝普天下前婚后嫁婆娘每，都看取我这般傍州例。 恪守妇道，安分守己 【感皇恩】……捱千般打拷，万种凌逼，一杖下，一道血，一层皮。 【黄钟尾】……想人心不可欺，冤枉事天地知，争到头，竞到底，到如今待怎的？情愿认药杀公公，与了招罪。婆婆也，我若是不死呵，如何救得你？ 孝顺善良，正直刚强 第二折 恪守妇道，安分守己 孝顺善良，正直刚强 3.研读第三折曲词 （1）找出最能表达窦娥满腔怨愤的曲词。 【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌著生死权，天地也，只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗蹠、顏渊？為善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也，做得个怕硬欺软，却元来也这般顺水推船。地也，你不分好歹何為地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 宁死不屈，誓死反抗 （2）分析三桩誓愿 血飞白练 六月飞雪 亢旱三年 反抗精神 （3）在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街不走前街，这一细节的描写对塑造窦娥的形象有什么作用？ 作家在刻画窦娥反抗性格的同时，也注意逐一展现人物性格中温顺善良的另一面。 吏治腐朽，压迫深重 形象更丰满，批判更有力和深刻 四、探讨造成窦娥冤屈的原因 1．政治因素是造成窦娥的悲苦身世的根本原因。 她父亲窦天章为了参加科举考试，不惜把7岁的女儿以四十两银子卖给蔡婆当童养媳。在他一意赴考、灭绝亲情的背后，反映历代封建王朝收纳人才、笼络人心的政策。一方面科考可以使天下志士蔽于文章精神无用武之地，不起异端之思；另一方面朝廷也的确想从读书人中发现和培植帮手和奴才，形成新的政治力量。 ２．经济因素是逼成窦娥冤情的直接原因。 如果说政治因素还在一定程度上体现出封建王朝的普遍一致性，那么关汉卿《窦娥冤》中所揭示的经济因素，则更多地反映了元代经济的特殊性。窦秀才所以要向蔡婆借二十两银子，是因为“一贫如洗”，没有盘缠；蔡婆所以要向窦天章买下窦娥，是因为秀才已到了无法偿还债务的地步。 这里展示的经济状况，实际上反映了元朝统治者在用马蹄统一中国的过程中，同时带来的城乡经济凋敝、高利贷风行的历史情况，反映了元代所谓“羊羔儿息”利滚利所带来的罪恶和暴力。 ３．人格因素是酿成窦娥奇冤的具体原因。 在《窦娥冤》中，我们更多看到的是在元代经济基础薄弱、上层建筑腐败、阶级矛盾和民