竞争(修).ppt

选取一种我们身边的竞争，分享身边的竞争给我们带来哪些影响？ 恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。 设立在北京的微软公司（中国总部）和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场中进行着激烈的竞争。但令人惊奇的是两家公司在战略上经常有合作。他们共同开发新兴市场，共担风险和责任，共享资源和客户，这样做使得双方都获得更高层次的发展。 良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。 忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。 [案例二]经过了前面的风波后，小敏决心努力提高物理和生物两科成绩，好让“散布谣言”的人心服口服。可经过一段时间后，由于学习方法不当，不仅物理生物两科没怎么提高，其它的科目也因时间分配的不科学掉了下来。这时的小敏感到非常紧张，只要看到别的同学埋头学习，她就感到害怕，害怕自己第一的位置不保了。 竞争是动力也是压力，竞争的结果势必分出高低。第一名永远只有一个，先进也只能是少数。只要敢于竞争善于竞争，成功者值得祝贺，失败者在精神上也是一种胜利，同样值得敬佩。只有敢于竞争，善于竞争，才能不断完善自己，超越别人才有可能。 为帮助小敏和小莉树立正确的竞争意识，找到学习生活中参与竞争的方法和技巧，请参照学案，以四人小组为单位，汇总树立正确竞争意识的方法和技巧。 竞争前的准备： 1、面对竞争压力，我们需要锻炼自己的心理素质。 2、面对竞争压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。 3、在竞争中要尊重竞争对手。 明确竞争的目的不是要打败竞争对手，而是共同提高，达到双赢。  下面10道题，请如实进行选择，可帮助你测知你的竞争意识如何。每道题后面有5个备选答案，其中：a—完全不同意；b—大部分不同意；c—基本同意；d—大部分同意；e—完全同意。a.b.c.d.e.依次计分标准为1、2、3、4、5分。测试完请计算测试总分值。P《学案》 维德曾说过：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶，并要超越它，就永远不会疾驰飞奔”。竞争，人类永恒的话题，历史长河中每一个瞬间都留下竞争的启迪。我们生活在一个充满竞争的时代。让我们用青春和热情勇敢地投入到竞争的世界中去，谱写人生光辉的篇章。 * * 3.3 竞争与合作 初二年级政治组 肖云玲 适者生存 物竞天择 竞争无处不在 你从图片中体会到了什么？ 竞 争 篇 一、竞争，前进的动力 竞争的动力 竞争的压力 挫折感 自卑感 忌妒心理 积极作用 激发人的上进心和创造力 发掘和施展个人的智慧和力量 竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。 消极影响 结合课本请你评价两家公司的行为？ 2010年11月3日晚，腾讯公司突然宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ，因腾讯拥有6亿注册用户，而360也有3亿多用户，中国广大互联网用户被迫卷入两家公司的争端中，不得不“二选一”。据悉，这一争斗不但使腾讯股票市值蒸发逾百亿港元，也让360公司上市计划受严重影响。 3q大战 思考： 是什么原因使两家公司走向了恶性竞争？ 消极影响 分析：两家公司的竞争具有什么样的特点？ 对于国家和社会团体而言，建立良好公平的竞争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。 积极作用 做一名合格的竞争者 [案例一]小敏平时学习很认真，又努力，在班上总能名列前茅。这一学期期末考试又考了第一，还被评为“校级三好生”。与小敏同班的小莉对此非常不以为然，还在同学中“散布谣言”，说小敏根本不配“校级三好生”的称号，原因是物理生物两科是小敏的“软肋”，考分远不如自己高。为此小敏非常苦恼。 小莉的行为正确吗？为什么？ 所以，在竞争中，要正确看待竞争带来的压力，克服自卑心理、忌妒心理，尊重竞争对手，遵守竞争道德。 假设你是“小小心理学家”，请帮助小敏分析产生上述心理的原因？ 所以，正确看待竞争的目的，竞争不是为打败对手，而是为了共同提高，达到双赢。这样，社会才可能不断进步。 明确竞争的目的: 竞争的规则： 竞争必须遵守： 竞争结束后： 以小组为单位，讨论如何面对竞争压力正确地参与竞争。提示： 竞争的规则 竞争的基本准则 道德 法律 公平 测试你的竞争意识 测试结果评定参考： 总分在30分左右，你的竞争意识为一般，在有些情况下会表现出害怕竞争，需要增强勇气和意志力，积极参与竞争； 在45分左右，则算强，敢于面对身边的竞争，敢于面对竞争带来的压力，愿在竞争中取得成功； 但超过45分，你的竞争意识太强了，这样易走入过于单打独斗的困境，应注意多培养与人合作的精神。 评定