童年冬阳骆驼队.ppt

冬阳?童年?骆驼队; 看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？ （在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。）;　 作者简介 林海音，中国现代著名女作家。原名林含英。1918年3月18日生于日本，不久随父母去台湾。　　 她的创作非常丰富，将北京的生活点滴写成《城南旧事》一书，深得读者喜爱。　　 迄今为止，林海音已出版十八本书。有散文集《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》；长篇小说《春风》《晓云》等。;我会认 生 词;1.有感情地朗读课文，能通过重点词句体会出作者对童年生活的怀念之情。 2.读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，并根据插图想象出课文描写的童年生活的美好画面。 3.有兴趣的同学可以阅读林海音的小说《城南旧事》。;骆驼简介; 自由读课文，看看课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？　　作者回忆了童年生活中的哪几个片断 ？;; ①那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。; ②夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去?” “谁？” “骆驼呀！” 这句话显然问得没头没脑，所以妈妈才问：“谁?”正是这看似没头没脑的话，才把小小“我”内心对骆驼队的思念表现出来了。因为思念骆驼，头脑里满是骆驼的事情，所以情不自禁地把心里想的问题问了出来。 ; ③夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。 暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。; ④我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中，让她怀念不已，让她回味不已。在回忆中，发现童年的一切，并没有走远，骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳边，童年的一切，又在心头出现。 ; 本篇课文通过回忆“我”童年时在北京看骆驼时学骆驼咀嚼；与爸爸谈论铃铛的作用；春天想帮骆驼剪毛；夏天询问骆驼的行踪等四个生活小片段，体现了少年儿童想象丰富,勤学好问以及充满稚趣的童年。;