第14课感受现代科技.ppt

第14课 感受现代科技 现代科技在身边 教学内容分析： 本科主要介绍现代科技。教材设置了两个问题即：现代科技给生活带来的新变化和介绍快速发展的现代科技，通过列举实例，联系生活实际让学生感受现代科技，明白正是不断发展的科技给人类提供了无数意想不到的发展空间。为本课内容作了一个铺垫。 教学目标 情感态度价值观：体验、感悟现代科技给生活带来的新变化。 知识目标：了解现代科技的发展状况以及具体表现。 能力目标：引导青少年学生把握好自己的好奇心，培养他们对科学技术的兴趣和爱好增强对科学技术重要性的认识。 教学重点、难点： 社会科技给我们的生活带来哪些新的变化 现代科技给生活带来新变化 科学技术是第一生产力。人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力的发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有利的推动了经济和社会的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。 课堂检测： 一、选择题（下列选项只有一个符合题意） 1、近年来,手机,纯平彩电,变频空调,掌上电脑,数码相机,纳米洗衣机等新科技产品不断问世.这些产品的问世 ( )①提高了人们生活的科技含量 ②提高了人们的生活质量 ③改变着人们的生活观念和生活方式 ④说明我们现在的生活与科技息息相关A.①②③④ B. ①③④ C.①②③ 2、国家十五重大科技成就展上,亩产800公斤的超级杂交水稻,200多公斤的大南瓜,色泽鲜艳的太空椒,富含营养的食用海水蔬菜……这些采用新技术培育出来的成果正变为人们餐桌上的美味佳肴.这表明 ( )A.现代科技给我们的生活带来的新的变化B.我国人民的生活已很富裕C.国际竞争实质是科技的较量 二、分析题 今天,我们的日常生活几乎每时都离不开电子信息服务,如网络,手机,电话等,气象卫星使人类能够预先知道自然灾害,提高了人类生活的安全性;通信卫星把全世界变成了一个地球村……上述材料说明了什么 ? * * * * 液晶彩色电视机 利用网络学习 山里人用上了手机 磁悬浮列车 探究一：现代科技给我们生活带来哪些新变化？ 人们穿的是经过科学加工，技术处理， 外表更有色彩，形态和触感更舒适的新面料，服装款式更趋独特，合体，新颖，有美学价值和个性特征。 吃的是在科学营养学指导下的食品，是营养 结构更趋合理，无污染的绿色食品。 住的是日益宽敞舒适的现代化住宅。 行的是调整列车，喷气式客机，豪华客轮和 客车。 科技促进生活方式的进步： 从20世纪前20年的扬声器,飞机,速溶咖啡， 30年代的易拉罐，家用电冰箱，40年代的尼龙袜，原子弹，微波炉，50年代的信用卡，60年代的电脑鼠标，70年代的袖珍计算器，手机，80年代的光盘，因特网，90年代的手机短信，以及进入21世纪后突破性的人类发明：人造肝脏，免清洁窗户等等。 感受:科技给人类生活产生的影响： 为我们提供了丰足的衣食，舒 适的住行，极大地提高了人们生活 的科技含量和生活质量，也逐渐改 变着人们的生活观念和生活方式。 清晨，悦耳的铃声将你从梦中唤醒，窗帘自动开启，微波炉主动热好早餐，电脑播放着根据你的喜好定制好的新闻、天气及路况信息。出门上班，家中的安防系统自动启动，烟尘、火灾、有毒气体、非法闯入等都将处于实时的监控之中，遇有异常，系统自动通知物业管理机构，同时自动拨通你的电话提示。下班了，通过电话启动家中的空调，甚至可以控制浴室开始注水加热。回到家，只需轻轻一摁，智能门禁系统就能识别身份，门厅电脑开始播放你最喜欢的音乐。做下来打开电视，灯光将自动调节到合适的亮度，通过视频点播系统可以随心所遇的欣赏你想看的节目。要休息了，躺在床上通过无线互联的移动终端上网、聊天、玩游戏。互动 的健身设备不仅控制你的身体状况给出相应的建议，还能模拟室外的场景，让你能痛快的运动---------. 探究二：想象和推测一下，随着科技的发展， 5年，10年，20年，50年后我们的生活和科技发展将是怎样的？ 材料一10多年来，我国农业新品种每5年更新一次，每次增产粮食10%以上。通过实施九五科技攻关计划，我国共培育农作物新品种600余个，开发新产品进1000项。目前，科技进步对我国农业增产的贡献率已超过40%。 材料二：据统计，我们手工业人均年产值大约2000元，传统工业人均年产值大约2万元，而高新技术产业人均年产值则超过20万元甚至上百万元。来自国家权威部门的统计数字证实，中国高新技术产业生产总值正以年均20%以上的增长速度实现着大跨越，由10年前的3000亿元变成了现在的1.8万亿元。在国民经济构成中，高新技术产业所占比例也由10年前的1%一跃而为现在的15%。 思考：数字的变化说明了什么？