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大学生就业能力培养_试论高职院校大学生就业能力的培养 试论高职院校大学生就业能力的培养 龙源期刊网 .cn 试论高职院校大学生就业能力的培养 作者：翟兴旺 来源：《商情》2014年第47期 【摘要】 随着时代不断发展，新时代信息化的企业要求对应聘者的素质要求越来越高，在高职院校中突出的素质教育的地位也越显尤其重要。市场的需求迫切加快高职院校人才培养的模式，对大学生基本素质提出要求，具备高超的专业技能素质、良好的思想品德、优秀的思想品德。 【关键词】 素质教育;特色活动;就业指导 为贯彻落实党的教育方针，根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件精神。培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型专业人才，激励和引导学生全面提升综合素质，推动和促进学生全面可持续发展，从而符合新时代信息化企业的需求。 一、目前我国就业现状 历年全国就业人数节节攀升，就业形势十分严峻，大学应届毕业生就业难已经成为社会热点问题，并引起社会各界的广泛关注。据教育部网站数据统计，今年高校应届毕业生达到699万人，创下了历史的新高，高校毕业生人数为历年来最多的一年，就业压力明显增大，被网友称为“史上最难的就业年”。 在新形势下的就业体系中，出现一种“怪相”大学毕业生难就业与企业招聘也存在用工荒的现状。长期以来，在以经济发展为中心的指导思想下，国家GDP不断增长，各地发并未对资源配置和产业结果进行合理规划。大多数受过高等教育的80后、90后不再愿意成为劳动密集型产业工作者，而大学毕业生就业与劳动力市场的供需错位、高校学科设置缺乏特色、大学生自身定位、素质、技能加快失衡等矛盾，共同促成了“就业难、用工荒”的诞生。 二、对于就业现状的分析 当今的大学生，在职业生涯的发展过程中，进入误区，为自己增加“砝码”就是考证，认为只要证书多，自身的“硬实力”就越强，例如：各种行业协会举办的培训证书、各种与非专业相关的认证证书。曾新闻媒体中爆料，西南交大一对情侣传递“证”能量，三年拿了87张证书，为就业而考证。而用人单位其实在工作中，更强调员工的综合能力，比如对企业的忠诚度、吃苦耐劳的敬业精神、细心高效的工作能力和良好的团队精神。参照数据来源，第三方调研平台“麦可思调查数据反馈，中国2011届-2013届全国高职院校大学毕业半年内离职率分别是： 大学生就业能力培养_试论高职院校大学生就业能力的培养 大学生就业能力的培养论文8篇 定制服务定制原创材料,由写作老师24小时内创作完成,仅供客户你一人参考学习,无后顾之忧。 发表论文根据客户的需要,将论文发表在指定类别的期刊,只收50%定金,确定发表通过后再付余款。 加入会员申请成为本站会员,可以享受经理回访等更17项优惠服务,更可以固定你喜欢的写作老师。 第一篇：大学生就业能力的方法 一、就业能力提升初探 就业能力作为毕业生成功就业的重要方法，我们对其进行了大量的调研，发现目前在就业能力的培养过程中，存在着一些问题。基于以上原因，我们对于大学生就业能力的培养与提升问题进行了研究与讨论，以期能发现问题症结，使大学生就业工作能得到更好的开展。通过数据及分析发现，目前大学生的就业能力现状与社会的需求无法匹配，原因产生在很多方面，而提升就业能力的方法需要从“个人(大学生)———组织(学校、)———国家(政府、社会)”三方面合理进行，针对目前就业能力研究的现状，对于国家、组织、个人三方面，对大学生就业能力的提升进行具体分析。 二、提升就业能力的探索与思考 就业能力的提升，是一项重要并且系统的工作，需要政府、高校与企业的相互配合，同时也要求学生自身做出努力。 (一)政府应高度重视大学生就业能力培养，提升就业大环境1．高度重视就业能力培养，将其作为评价高等质量的重要指标就业能力不仅是对大学生就业数量的要求，更是对大学生培养质量的要求。长期以来，我国政府对高校的政策倾斜并未与大学生的就业能力完全密切的联系起来，因此各高校对于“科研成果”的重视超越了人才培养和就业能力提升。政府应加强高校对就业能力培养的关注，将学生是否具有社会所需求的职业资格，以及课程设置是否符合发展需要作为高校办学资格的重要指标，逐步从对“就业率”的重视转变到“就业力”。2．加强，将所有促进大学生就业项目落实到位由于近几年大学生就业供过于求，导致一些部门、地区出台了一些就业垒壁性政策和地方保护性政策。因此，作为政府应有效地加强就业项目的监管力度和政策干预，发挥指导、监督、调控的职能，使所有大学生就业项目的开展落到实处，从真正意义上提高大学生就业能力。 (二)高校应改善职能，调整培养指标，提升学生就业能力1．将就业能力培养与高校人才培养结合起来目前，各高校都先后建立了就业指导服务机构、开设了就业指导课程，但都处于起步阶段，没有形成环环相扣