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天津2015年上半年小学《综合素质》：小学生的发展特点试题91
天津2015年上半年小学《综合素质》：小学生的发展特点试题91_移动文库
天津2015年上半年小学《综合素质》：小学生的发展特点
试题
一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了__。
A．个人本位的教育目的论
B．教育无目的论
C．神学的教育目的论
D．社会本位的教育目的论
2、Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行。 A：排序
B：求和
C：求平均值
D：求最大值
3、我国公民道德建设的核心是____
A：加涅
B：布鲁纳
C：班杜拉
D：乌申斯基
4、根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为__
A．高尚的动机与低级的动机
B．近景动机与远景动机
C．内部动机与外部动机
D．直接动机与间接动机
5、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和__
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