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第一章楷粗置中空行倍行高第一研究目的楷粗置中空一行第二章文探楷粗置中空行本研究旨在探合作教法用於大一英文教施的成效研究果提出建以供改英文俾做本研究之理基分述如下楷及倍行高左右空行第一合作楷粗置中空一行本就合作的意理基特色影的因素以及合作的相研究行探其分述如下空一行壹合作的意楷粗多者就合作的意提出各自的看法以下位者合作所下的定整理如下楷及倍行高左右以人最大的效果小成在相互依存的中共同以成的目空一行合作的理基楷粗合作的理基主要奠基於社心理政林佩璇民以下分社互接理知展行介空一行一社互根政林佩璇民的中提
第一章 緒論(標楷體20 粗體 置中)
(空兩行, 1.5倍行高)
第一節 研究動機與目的(標楷體16 粗體 置中)
（空一行） 第二章 文獻探討(標楷體20 粗體 置中)
(空兩行)
本研究旨在探討合作學習教學法應用於大一英文閱讀教學實施的成效並歸納研究結果，提出建議，以供改進英文閱讀……俾做為本研究之理論基礎，茲分別敘述如下： (標楷體及Times New Roman 13，1.5倍行高；左右對齊)
(空兩行）
第一節 合作學習(標楷體16 粗體 置中)
(空一行）
本節就合作學習的意義、理論基礎、特色、影響的因素以及合作學習的相關研究進行探討，其分述如下：
(空一行)
壹、合
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