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学校里教学秩序整顿以后 篇一：2013姜堰教师招聘考试试卷一 一、单项选择题 1.被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的第一步教育学专著是（）。 A.杜威的《民主主义与教育》 B.赫尔巴特的《普通教育学》 C.凯洛夫《教育学》 D.夸美纽斯的《大教学论》 2.苏霍姆林斯基主要的教育思想是（） A.建构主义理论； B.全面和谐发展的教育目的论； C.多元智能理论； D.使用主义理论； 3.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（） A.因材施教原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.科学性和教育性相结合的原则 4.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（） A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性 5.教学的教育性主要提醒在教学过程的哪一条基本规律中（） A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C.掌握知识和发展智力相统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律 6.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（） A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 7.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种道德方法（） A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价 8.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（） A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 9.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（） A.有意注意 B.无意注意 C.兴趣 D.共鸣 10.我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标是（） A.探究精诚和合作能力 B.创新精神和实践能力 C.自主意识和探究精神 D.合作能力和创新精神 11.探究性学习的基本特征不包括（） A.问题性 B.开放性 C.过程性 D.综合性 12.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（） A.课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.课程理念 13.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（） A.14周岁以下 B.14周岁以上不满16周岁 C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁以下 14.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（）承担责任。 A.司机负责 B.某寄宿学校负责 C.司机和某寄宿学校共同负责 D.司机和王某共同负责 15.下列观点属于唯物主义的是（） A.心外无物 B.形存则神存，形谢则神灭 C.理在气先 D.存在就是被感知 16.唯物辩证法的根本观点是（） A.联系的观点 B.发展的观点 C.矛盾的观点 D.实践的观点 17.手机短信既方便了人们的交流、沟通；同时也带来了一些欺诈甚至犯罪。下列说法正确的是（） 运用了一分为二的分析法，既看到了其有利的一面，又看到了其不利的一面 主要矛盾决定事物的性质，应主要看到其有利的一面。 坚持了两点论和重点论的统一 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的，不能因为其不利的一面儿因噎废食。 A. B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A.于是我们开始看武侠小说，我们的成绩都开始退步。 B.金穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。 C. D. 19.下列句子没有语病的一项是（） A.难道为了解决争端，赢得自己的爱而诉诸于武力，我们就应该表现出如此的不情愿吗？ B.十年后，当他要承担老人物质赡养和精神赡养的时候，他的父母亲会是怎样的境遇呢？ C.从诗词创作的实际情况来看，任何人都不可能白手起家，都必须对前辈留下的宝贵遗产进行发展、继承和突破。 D.文风的好坏当然离不开学识修养，它本身就是创作力强弱、学识高下的突出表现。 20.下列有关文学常识表述错误的一项是（ ） A.《左转》《史记》等历史散文作品，以“实录”的笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。 B.《项脊轩志》以清单朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是“桐城派”的代表人物。 C.矛盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》以及叶圣陶的《倪焕之》，是我国20世纪二、三十年代著名的长篇小说。