安徽省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级管理方法模拟试题109.doc

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2017-07-29 发布于贵州
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安徽省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级管理方法模拟试题109.doc

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安徽省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级管理方法模拟试题109

安徽省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级管理方法模拟试题109_移动文库安徽省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级管理方法模拟试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、”拔苗助长”有违人的发展的（）特征。 A．顺序性 B．不平衡性 C．互补性 D．个别差异性 2、人们的智力水平呈常态分布，IQ超过的人属于天才，他们在人口中不到1％。 A：100 B：120 C：140 D：160 3、近代最早的一部教育学著作是__。 A．《大教学论》 B．《论演说家的培养》 C．《普通教育学》 D．《民本主义与教育》 4、教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（） A：解除个体对答错问题的恐惧心理 B：保护学生的好奇心 C：鼓励学生的独立性和创新精神 D：给学生提供具有创造性的榜样 5、教师根据教材特点创设一个有关的情