附件2 评审指标体系 - 国际教育学院 - 南京医科大学.doc

下载文档

0
0
约1.44千字
约 3页
2017-08-21 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

附件2 评审指标体系 - 国际教育学院 - 南京医科大学.doc

1、本文档共3页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

附件年南京医科大学课程评审指标体系总分计算其中为评分等级系数的系数分别为是各二级指标的分值一级指标二级指标主要观测点评审标准分值评分等级教学队伍分课程负责人教师风范学术水平与教学水平课程负责人为本校专职教师具有教授职称学术造诣高具有年以上的海外学习或者工作经历英文流利易懂教学能力强教学经验丰富教学特色鲜明教学队伍结构及整体素质教师知识结构年龄结构海外经历教学团队中的教师有合理的知识结构年龄结构和学缘结构并根据课程需要配备外籍教师团队中的教师应具有海外经历或有丰富的对外教学工作经验分教学改革与研究

附件2： 2016年南京医科大学课程评审指标体系总分计算：M=∑KiMi，其中Ki为评分等级系数，A、B、C、D、E的系数分别为1.0、0.8、0.6、0.4、0.2，Mi是各二级指标的分值。一级指标二级指标主要观测点评审标准分值（Mi）评分等级（Ki） A B C D E 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 教学队伍分 1-1 课程负责人教师风范、学术水平与教学水平课程负责人为本校专职教师，具有教授职称。学术造诣高，具有年以上的海外学习或者工作经历，英文流利易懂，教学能力强，教学经验丰富，教学特色鲜明。 1-