高中地理第三单元《海洋环境》.doc

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2017-08-21 发布于天津
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第三章第二节大规模的海水运动教学设计课标要求了解洋流的概念和性质分类明确洋流形成的主要因素运用气压带和风带图来说明风海流的形成原因学会运用地图归纳世界洋流的分布规律理解洋流分布模式举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响教学内容分析大规模的海水运动一节是人教版高中地理必修第三章的重点内容作为经典的自然地理内容在新旧课程中都属于基本原理和基本规律的范畴与旧课程相比新课程将大规模的海水运动置于自然环境中物质运动与能量交换的背景下还赋予它作为基本地理过程在地理方法地理思维上无可替代的价值因此教学中应凸现

第三章第二节《大规模的海水运动》教学设计【课标要求】了解洋流的概念和性质分类；明确洋流形成的主要因素，运用气压带和风带图来说明风海流的形成原因；学会运用地图归纳世界洋流的分布规律，理解洋流分布模式；举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。【教学内容分析】　　“大规模的海水运动”一节是人教版高中地理必修１第三章的重点内容，作为经典的自然地理内容，在新、旧课程中都属于基本原理和基本规律的范畴。与旧课程相比，新课程将“大规模的海水运动”置于“自然环境中物质运动与能量交换”的背景下，还赋予它作为基本地理过程在地理方法、地理思维上无可替代的价值，因此教学中应凸现这一因素，使之成为培养学生能力的