山西省2015年小学《教育教学知识与能力》：教育观察法模拟试题97.doc

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2017-07-29 发布于贵州
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山西省2015年小学《教育教学知识与能力》：教育观察法模拟试题97.doc

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山西省2015年小学《教育教学知识与能力》：教育观察法模拟试题97

山西省2015年小学《教育教学知识与能力》：教育观察法模拟试题97_移动文库山西省2015年小学《教育教学知识与能力》：教育观察法模拟试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、测验结果的可靠性或一致性的程度是（） A：效度 B：信度 C：区分度 D：难度 2、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是__ A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理 3、学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是__。 A．课余活动 B．课外活动 C．群众活动 D．文娱活动 4、关于教育评价，下面所列举的现象中不正确的做法是。 A：评价应以事实为准绳、为依据 B：评价的方法应与被评价的对象相适应、相匹配 C：评价的标准与被评价的对象可以不存在直接的、理性的联系 D：各评价标准应是内在连贯的．并得到始终如一的执行