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幼儿园安全玩玩具教案
幼儿园安全玩玩具教案
幼儿园安全玩玩具教案篇一:幼儿园安全教案这些物品不安全
活动名称:这些物品不安全
活动目标:1、通过认识图片上的物品,了解这些物品是不安全的。
2、在选择玩具时会考虑到安全因素,有初步的自我保护意识。
活动过程:
1、谈话导入。
教师:小朋友们,在幼儿园里、在家里有一些东西是不能随便玩的,你知道有哪些东西部能玩的吗?
2、出示挂图,引导幼儿观察挂图中的各种行为。
教师:图中的小朋友在家里玩什么呢,请你想一想他们做得对吗?为什么?
3、与幼儿讨论挂图中的内容。
(1)教师:这个小朋友发现食品袋里还有一个小袋子。小朋友猜一猜这个小袋子里装的使什么?可以吃吗?
(2)这两个小朋友正在看书,他们是怎么看书的?他们做得对吗?
(3)玩电动汽车和飞机的小朋友在干什么?他把飞机里的电池拆下来做什么?他做得对吗?
这两个小朋友发现了小药瓶,瓶子里有什么?他们做得对吗?为什么?
教师小结:在我们的生活中,有些物品时不安全的。食品袋中的干燥剂有毒,不能用嘴巴咬。小药瓶里面还有没倒干净的药,这些药可不能随便吃。如果看书,可以坐下,好好的看。玩玩具拆下的电池也不能随便放,应该放到专门的回收电池的地方。
幼儿园安全玩玩具教案篇二:中班安全教案
中班安全心理教育活动
活动一:安全教育——《游戏安全要注意》
活动目标
1、了解游戏中某些动作的危险性。
2、能够对危险性的动作作出判断,愿意接受成人的建议。
3、通过游戏,练习简单的自我保护技能,逐步培养幼儿自我保护的意识。
活动准备
1.小男孩木偶3个,小女孩木偶,成人木偶,大叔,套圈,高跷,积木搭起的滑梯。
2.教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1.出示教学挂图,引导幼儿观察画面上的小女孩,导入活动。
教师:(1)这个小女孩叫丹丹,今天她跟平时有些不一样,谁发现了?
(2)为什么丹丹会有这么多的星星贴纸呢?
2. 引导幼儿观看木偶表演。
(1)教师操作木偶,引导幼儿理解跑步时要注意的安全事项。
教师:①跑步的时候,要注意什么呢?我们一起来看一看丹丹是怎么做的吧!
②丹丹参加跑步游戏的时候,眼睛向前看,随时注意周围的情况。这样,对面如果有小朋友跑过来,就可以躲开了,还可以看到前面有没有别的障碍物。
③丹丹为什么可以得到星星呢?
④小朋友在跑步的时候,应该怎么做呢?
(2)教师操作木偶,引导幼儿理解玩圈的时候要注意的安全事项。
教师:①小朋友们在玩圈的时候,要注意什么呢?
②在玩圈的时候,一个小男孩把圈圈套在一个小女孩的脖子上拉,小女孩不断的往后退,很难受。丹丹看到了,跑过去对小男孩说:“不能这样拉,会勒到小朋友的脖子。”说完就把套在小女孩脖子上的圈拿了下来。
③老师为什么要给丹丹星星呢?
④我们玩圈应该注意什么?
(3)教师操作木偶,引导幼儿理解踩高跷时要注意的安全事项。
教师:①丹丹和小朋友在户外场地上玩踩高跷,有一个小朋友跑到楼梯上踩高跷。丹丹连忙走过去告诉他这样玩太危险了,并请他到塑胶场地上玩。大家一起在塑胶场地上玩得非常开心。
②丹丹和小朋友们在玩什么游戏?在哪里玩?
③丹丹做了什么事情,老师发星星给她了吗?
④在楼梯上玩可能会发生什么事情呢?
3. 引导幼儿阅读幼儿用书,了解游戏安全。
(1)教师:①请小朋友看看书上的小朋友在做什么游戏?
② 他们是怎样玩游戏的?
(2)教师:你喜欢哪一个小朋友?为什么?
4. 幼儿自主谈话,结束活动。
(1)教师:我们在游戏的时候应该注意什么?请你和身边的小朋友说一说。
(2)教师总结:我们在游戏的时候要遵守游戏规则,游戏活动中有很多动作可能是有危险的,很可能被撞伤或者摔倒,也不能乱跑,如果乱跑也会摔跤受伤的
活动二:安全教育——《好玩的沙池和秋千》
1、通过观看图片,学习儿歌,了解玩沙和玩秋千应该注意的安全事项。
2、能够知道游戏的卫生要求,养成一定的自我保护意识。
活动准备
1、小男孩、小女孩木偶各一个。2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、通过谈话引发幼儿生活经验,导入活动。教师:小朋友们,你们喜欢玩沙吗?
2、引导幼儿观看木偶表演,了解玩沙的注意事项。
(1)教师:玩沙要注意什么呢?我们一起来看一看这两个小朋友是怎么做的吧。
(2)教师操作木偶,引导幼儿理解玩沙时的注意事项。
旁白:睿睿和甜甜蹲在沙池里玩沙子,睿睿想把小铲子上的沙子甩干净,忘记了甜甜还在自己的旁边玩着呢。刚一甩手,就听到甜甜叫了起来:“啊呀!”睿睿扭头一看,沙子甩到了甜甜的身上,差点儿就甩到甜甜的眼睛里了。睿睿连忙跟天天道歉。甜甜决定休息一会儿再玩,就从口袋里摸出两块饼干,递给睿睿一块,自己把另一块掰开准备吃。睿睿指着甜甜的
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